郑重声明：本文系原创首发，文责自负。本文参与书香澜梦第59期“空”专题活动。
最近，班里有几名学渣，越来越不成器，上课调皮开小差，啥也不听，课后不想做作业，一有空就去玩耍，而且不怕老师打，学习习惯与行为习惯都不好。从教那么多年，还是极少碰到这样厚脸皮的学生。怎么说呢？他们的共同特点，就是一个字“懒”，而且懒得理直气壮，懒得任性妄为。
学渣A，课堂上，如果老师盯着他的时候，就认真听那么几秒钟。一旦老师的目光稍微移开，他的心思立马飞到九霄云外去了，不在状态，犹如WiFi掉线。好半天，老师才得空，目光又落到他身上，还点了他的名字，此时，他的魂魄才重新回到他的身体里，拿起笔，不紧不慢地开始在本子试卷的空白处，装模作样地乱写一通。老师凑近一看，讲了好半天试卷，他面前却是大片大片的空白，顿时气不打一处来，想要狠狠地揍他。结果，他在书写时还不时地拿眼睛的余光瞄着老师，再没真没假地瞪一眼，将老师气得够呛。
学渣B，也是“懒”得清奇。课堂上，同学们都在专心听讲，只有他的神情，让人一看就知道是个不爱学习的主，他的心不在书本，而全在外面的花花世界，如果大街上有什么热闹可看，他必定是冲在最前面的那一个。有时候，明明大家都在边听老师讲，边对答案，修改面前的答题，他倒好，老是赶不上进度。真不知道刚才他在干嘛。老师若是气恼了，想揍他，他必定是一脸无辜地望着老师，眼神里竟没有要躲闪的意思。作业有好几次没完成，问他是要毒打一顿就完成了？还是不打就完成了？他赶忙说，不打就完成。
学渣C，生就一副单薄的样子，黑黑瘦瘦的，很少听到他开口说话，所以，在大家眼里，他一直是沉默寡言的，偶尔跟同学交流，也是嗫嚅着，嘟嘟囔囔的，生怕大声说会吓着别人。平日里，他写字也是比较慢的，加上有很多题根本就不会做，也就愈加显得慢了。写的字，歪歪扭扭，一笔一划都很用力，看上去很不自然，就像他平素给人的感觉那样，尴尬别扭。很多题目，老师讲的唾沫横飞，左强调右强调，不能这样写。他呢，常常置若罔闻。或许，他压根就没听，也听不进去。
学渣D呢，咋一看，很老实本分，遵守纪律。可是，那都是表象，如果你不关注他，上课也不朝他望，那么他就会超然物外地开小差，仿佛置身事外的局外人。每次检查作业，他多半是没完成。当老师当真要揍他一顿时，他也不动声色地表示愿受惩罚，戒尺狠狠打在手心，他便现出一副顽强不屈视死如归的模样。事情过后，等到下次再检查家庭作业，他依然故我，大部分没完成。每个字写的跟鸡屎一样难看，而且每个字悬在作业格子的半空中，好像吊死鬼。被老师纠正好几次，现在好多了，也不那么难看了。这是他最近的表现中唯一的优点。
本来，这几个学渣，任课老师有时会抽空辅导。但是，最近，大家都比较忙，除了上课以外，还有很多事情要去忙，比如说家访，比如说网络培训，比如说，还有各种名头的资料要做，辅导学渣的事也就丢在一边了。
唉唉！
