我是一个念旧的人，总喜欢也总记得在有纪念意义的时候写点东西，总觉得能让忙忙碌碌的自己找到内心那份宁静，也总能让我这个危机意识强的选手，在焦虑不安中获取些许内心的平静。
去年的教师节，我还是结结巴巴站在主席台上代表新教师发言的一个新人，转眼间已经一个“半ci儿”新了。突然感到，时间在逝去而我们也在不经意间向着梦想里的自己更近了一步，也感觉这个虽属平凡的岗位，在短短的一年间，让我知晓它的“价值”价值在何处。我也一次次被学生“教育”——“你，是被需要的”。
昨天，还在参加教师节集体活动的我，收到了苏雨昕妈妈的微信。这个在开学初就已经转走的家长询问我是否在校，想过来看看我。说实话，“看”这个词汇是我三年后把他们带出去后的奢望，也是我觉得只有老教师才该有的“待遇”，而我这么早就得到，总觉得自己过去对这个孩子我是那么的微不足道，总感觉我能在过去一年还能在他身上多下些功夫。
有句话叫 “亲其师，信其道”，我其实是那种对学生要求几近于苛刻的老师，自觉在让学生“喜欢”还是很困难。好在，我有幸接了一个“人情练达”的班，他们虽小，几乎能明白我这一番苦心，这是我最得意的地方，也是让我对这份职业感到尊崇的来源。但还有句话叫“师不勤，弟子拙”，我愿意尽我所能，换你们前途一片光明。
