文/卜猫
000 每一本畅销书的背后都有一位命途多舛却又自强不息的作者
这本来是一本童书,却给很多成年人补上了成年后的最重要一课。作者博多•舍费尔作为一枚土生土长的德国人,在年仅十六岁的时候前往美国学习,在之后的学习生活和创业中,二十六岁的他遭遇了个人财政危机,他经营的贸易公司让他债台高筑,他耗尽四年时间才逐渐从这次窘境中解脱出来。所以如果你在目前的学习和生活中感受到了困难和无措,你很有可能成为下一位畅销书作者。
每个人在面对自己问题的时候,都免不了会带着主观色彩,因为太切身,无法拉开距离客观看待一切,所以无法客观,或许会看不清、或许会因太真实,对某个自身的缺点太尴尬而启动自我防卫机制去逃避。而《小狗钱钱》给读者提供了一个自我剖析的机会——国内国外经济形势都不应该是导致个人财务问题的根源,因为大家都生活在这样的全球经济生态之中,那为什么总有一些人能够有丰厚甚至不菲的收益?不要忙着去挖掘他人的先天条件,你自己就是一座宝藏。
001 钱不是万恶之源,没钱才是万恶之源
很多人羞于向别人甚至是自己承认对财富的渴求和向往,好像把这件事表达出来就是让自己和万恶不赦的"守财奴"、"财迷"、"老葛朗台"这样贪婪欲壑难填人人喊打的意象联系起来了;好像一辈子清贫才能让全家出入平安、和和美美。可是回忆一下最近一次没钱花那个时候的感觉,你以那个时候的自己为傲吗?你还希望那个时刻再在自己的人生中重复吗?答案昭然若揭。即便原生家庭的财政状况不尽如意,也不要让父母对财政状况的负面想法观念感染破坏你能够实现财富自由的潜质,你要相信自己作为一个四肢健全头脑发达的人类能够做到,而且相信自己也不应该去重蹈父辈的覆辙,这也不是生命延续的意义所在,后代都应该尽力去越变越好,而不是无作为地生活在上一辈或是祖先的阴影之下。
也许在没有缺钱缺到一定程度之前,真的会不大好意思大方承认钱有多重要。就像小狗钱钱落水,和小主人一起快被洪流卷走的时候,他们的全世界就是怎么从河里爬上来。所以没有钱能让我们陷入怎样的“洪流”?是让小孩交不起学费失学拿不到文凭找不到工作去丐帮报到、失去尊严被未来的亲家看不起不敢放胆去爱什么人、还是因为在学校因为没钱买耐克被富二代同学组团鄙视?为什么要等洪水猛兽打到家门口才知道要挣扎?也许遇到这样尴尬的时刻,还是可以倔强地相信什么阳光洒满大地大家和平相处这样油腻的鸡汤,可是现实却是一碗接一碗毒性更烈的鸡汤扑面而来。所有人都应该按照书里小狗钱钱说的那样,马上拿出纸笔,真心诚意写下十个你必须要有钱的理由,不要骗自己,好好说话,告诉自己为什么要有钱,就算是需要筹钱去韩国整容、去泰国变性这样的理由都可以,只要足够扎心、足够真心,因为此时不扎心,自有扎心时;不先自己把自己伤透,这个工作只好交由别人以某种不可预测的方式来完成,到时候岂不是更加被动、更加闹心。
002 尝试只是一个用来开脱的借口
手上拿着你的私人wish list,很明显,并没有万事大吉,相反,这只是万里长征第一步,然后你需要去搜集能够让你的愿望清单里的“愿望图片”。比如一栋大庄园、一辆豪车、一位美女、去巴哈马度假遇到的美景等等...这就是潜意识的印记作用。听起来也许有点悬,可是太多道理要是等我们全然通晓之后再去做,恐怕这辈子都只能生活在无明之中。因为很多时候,并不是因为懂得才去践行,而是在践行中才能够懂得。理解不理解只是一个让你得以说服自己去偷懒无作为的借口,很多奥义也许因为才疏学浅、或是经验不足,难以理解,那就先按过来人(比如本书作者)的说法一五一十不打折扣地去做,看看会有什么事发生。
这个时候的实干是任何思考都代替不了的,因为不客气地说,这个时候自己的视野和思路根本无法理解做到之后的好处,简单来说这个时候的智商下线,只有通过实干才能启动智商上线模式。
不要对自己说我去“试试”这种话——什么是“尝试”?是浅尝辄止,是小部分投入小打小闹。所以,尝试就意味着前功尽弃——如果不真正全情的投入,那什么样的投入都是无效和白费的,因为“尝试”这个模式传递出来的本来就是质疑、不信任、不诚恳和随时都想叫停止损的蠢蠢欲动,这个时候连自己都在和自己作对抗争,哪里还有什么有效的精力可以拿来真正放在实践上呢?
003 为"白日做梦"正名
接下来,小狗钱钱开始教自己的小主人想象自己的所有梦想都已经实现之后的所有画面,妈妈脸上幸福满溢的表情,一整摞飘着书香的课本,自己家里新买的大庄园......这听起来有一点像从小长辈就开始批判的一种叫做“白日做梦”的习惯,但是在西方现代心理学当中,它有一个去妖魔化的名字,叫做“视觉化”。通过这样细致入微的想象和“视觉化”,我们能够提前感受到美梦成真的幸福和激动人心,也更加有坚持的勇气和毅力;更重要的是,我们的潜意识会以一种比较复杂但是又极其有效的方法默默帮助我们联结、打通我们的内在资源。考验想象力的时候到了,这才是想象力的真谛。 还没有尽心尽力做好想象力练习之前,请先收起所有主观臆断,因为学习就是关于接受之前闻所未闻的声音。