最近有两个发现，一，我越来越喜欢日有所诵上的儿童诗，那种来自内心的真正的喜欢，所以不管多忙，我都愿意跟他们一起读读这些诗。一件事儿，如果你不是内心真正的认同，你是不会坚持去做的。孩子上一年级的时候，同事推荐过日有所诵，那时候教学方面的书几乎不读，所以对这些没有什么认识。但因为对同事的无限信任，我还是买了日有所诵，那时候也跟孩子读了一些，但并没有坚持。最近这一年我开始和学生们一起读日有所诵，刚开始的时候我并不觉得书中所取的作品有多么好，只是里面会有一些熟悉的古诗词，同时类型也比较多，所以决定读一读，最近这两周却越来越觉着它的好，那种无法言说的好，我是写不出诗的，所以我特别羡慕能写诗的人。我甚至希望自己一个人静下来再读读这些诗，或许能得到精神上更大的愉悦。
第二个发现，我觉得学生的日记朝着一种理想的状态在发展，真实，勇敢的说出内心想说的话，聚焦生活中小的点，比如上课老师的一句话，这句话了掀起了内心的波澜，记下来。同学间的事，某一刻内心特别的感受等。
我看到了希望和进步，我会坚持下去。
