兴趣真的是最好的老师吗。每当孩子兴致冲冲地去学这学那,并美其名曰:培养孩子的兴趣。但每当孩子学到半途而废之时,家长们又开始抱怨了。孩子们的兴趣似乎只有在那新鲜感还在时候能够保持。新鲜感一过,兴趣也就没了。
为什么会这样呢?今天看到李笑来在《把时间当作朋友》里说到一句话。往往不是有兴趣才能做好,而是做好了才会有兴趣,这句话道出了实质。很多时候,我们把孩子的好奇心当成了孩子的兴趣,更重要的是,我们把兴趣与做一件事的顺序给弄反了。所以,我觉得兴趣并不是很重要。只要一件事儿你能做好,并且做到比谁都好,或者至少比大多数人好,你就不会对那件事情没兴趣。
就比如我,特别喜欢做菜,不是因为我有兴趣去做菜,而是因为我做菜比很多人都好,所以就有兴趣去做菜,当我做得多了,也就更好了,所以就更有兴趣去做菜了。
所以培养孩子兴趣,不是买来一架钢琴,或者买本书给孩子就可以了。事实上,要根据孩子的情况,选出孩子最可能做得比别人好的事情;然后还要伤透脑筋想出怎样才能让孩子学会并做得好、做得比一般人好、做得比谁都好——然后兴趣就自然出现了。
归根到底,培养孩子的兴趣,就是培养孩子的价值感,让孩子感受到自我的价值。当孩子感觉到自身的伟大的价值,他就会对整个世界都充满了兴趣。
兴趣
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