生活中经常会看到这样的场景：父母手上吃力的提着重物，旁边的孩子却两手空空；在地铁或公交车上，孩子舒服地坐在座位上，父母或长辈满脸幸福的站在旁边；好吃的东西留给孩子吃，哄着孩子，担心他营养不良；家务活舍不得让孩子做， 害怕孩子受累，没想着让孩子分担……看到这些情景的时候，您想到了什么？觉得合适吗？
一直以来，大多数人对这些情景司空见惯，习以为常，没觉得有什么不妥，他们习惯了为孩子的付出，而孩子们心安理得的享受着这一切。当孩子逐渐长大，有些家长开始意识到孩子比较自私自利，处处不考虑别人的感受，以自我为中心，像个“白眼狼”，却没有反思就是因为自己平时对孩子疏于教育，才培养了一个不懂得感恩的孩子。
父母无私的爱孩子，这是人之常情，但爱孩子的方式不同，培养出来的孩子往往不一样。那么，在日常生活中，可以尝试以下的六点对策从小培养孩子具有感恩之心。
（一）很多家庭里视孩子为掌上明珠，万千宠爱集一身，把孩子放在了家庭的首要地位，一切以孩子为中心，时刻照顾到孩子的感受，时间久了，孩子会理所当然的享受着这一切特殊待遇。其实，应该教会孩子摆正自己的位置，灌输给他们人人平等的观念，教育孩子尊老爱幼，不能总是想着别人要为我做什么，而是要学会考虑他人的感受，换位思考，经常想着自己能为别人做什么而不是别人要为我做什么。
（二）教会孩子当他人给予帮助的时候，一定要及时的表示感谢，学会从说“谢谢”开始。对别人说“谢谢”不是一种刻意的行为，而是一种发自内心的自然流露， 如：在餐馆用餐时，对工作人员的服务要习惯说“谢谢”；坐公交车时别人让座 ，要及时说“谢谢”；就算是家人给予食物或帮忙完成事情，也要心存感恩之心，说“谢谢”要形成一种习惯。
（三）要以身作则， 做好自己的榜样示范作用，潜移默化的影响孩子，让感恩的意识融入到孩子的潜意识中，帮助孩子形成感恩的价值观。如家里开饭的时候，一定让家里的长辈先吃；祝贺父母的生日，感谢父母给予了生命，自然流露感激父母的养育之恩和孝顺父母之情；感谢孩子带给家庭的欢乐，让自己与孩子共同成长；老师传授知识，要教育孩子感恩老师的教导，“亲其师，信其道；信其道，则循其步”，给孩子灌输尊师重教的正能量，让孩子从老师那学到知识。
（四）“玉不雕不成器，人不学不知理”，让孩子学会做力所能及的家务，懂得家庭成员要彼此分担。明确自己该承担的责任； 对于家长的养育，老师的教导、朋友的帮助等方面，都不能想当然的觉得是别人应该的分内事而心安理得地接受，记住别人的付出，心怀感激，当自己有能力的时候回报对方。
（五）充分利用孩子所崇拜的偶像的榜样作用：每个孩子都有自己内心崇拜的人，善于挖掘孩子所崇拜的偶像的优点作为目标和参照物，榜样的力量是无穷的，好榜样对孩子具有好的引导作用，也具有说服力。
（六）教会孩子学会奉献学会知恩图报，得到别人帮助的同时要经常想着帮助别人，回馈他人，“滴水之恩，涌泉相报”，让孩子懂得共同建设“人人为我、我为人人”的生存环境，让充满感恩的世界充满爱。
关于培养孩子的感恩之心，您有哪些好对策？欢迎聊聊。
