崭新的一周在牵牛花嫩嫩的新芽、桔梗花碧绿的新叶中开启。全新的升旗仪式给学校带来了一抹清新，也唤醒了逸夫学子们心中的家国情怀。七彩教室里的七彩少年们也依全新的面貌迎接着崭新的一天。
今天，七彩少年们的观察日记、当堂完成的《同步》，无论在书写方面还是内容方面都比上周有了明显提高，连同课堂中的互动、坐姿、书写、朗读都闪烁着诸多火花，一个崭新的开始已经来临——出乎意料又是意料之中。很多孩子学会在日记中用修辞及词语、成语，且能恰当的吧表达自己对植物的喜爱之情了，整体上有了明显提升。《同步》题目标记少而且是在课堂上完成的，大部分同学跟上了快节奏且完成较好。点滴的进步都源于用“示范——强调”、“反复说、说反复”打开七彩少年们的成长开关。我把《同步》中的习题分两部分批阅，这样就给孩子们多了一次加星的机会。这个决定得到了他们的双手赞成呢，向上、进步是每个人心中的方向，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”走得慢一些，走得稳一些，目标总会实现。
一张桌子的魅力有多少？不见证奇迹是不会知晓它的威力的。教室里靠近窗台的两张桌子，被我们成为“B位”。能享受在此位置学习的人，目前只有泽泽一人；能见证这张桌子的魅力的是泽泽书写的前后变化。清晨翻阅泽泽的日记瞬间被“漂亮的字”如触电般赶紧闭上了眼——不知道“天黑请闭眼”是啥意思却知道不想看第二眼。课上，便邀请泽泽免费享受B位进行抄写。这张桌子的确魅力无限啊，短短3分钟时间经过全体同学的验证，泽泽的字便呈现了天壤之别。不得不佩服这张桌子的神奇魅力。B位桌子，想说爱你不容易。
“妈妈——老师！”向慧在交书法作品时明显叫错了，急忙改口双夹绯红不好意思了。“唉——”我急忙笑着答应着缓解这份尴尬。嘻嘻，向慧回到座位上脸上还是红扑扑的，估计着心里咚咚跳呢，好在没有人听到。“妈妈”多美的称呼呀，我心里也美美哒，尽管是意外赚了便宜，哈哈。放学了，教室里的人群渐渐散去，无意间我和向慧对视了一下，笑了。“妈妈！您本来就像妈妈嘛！”向慧一边背书包一边向我走来。我听清楚了，这不是叫错，是故意的，一本正经的。哇！这节课孩子的心里是不是一直被这个意外事件搅乱了心扉？猝不及防的称呼使得我情不自禁地给了这个可爱的小姑娘妈妈的拥抱——白捡了一个优秀女儿，激动着呢！久久，特殊的称呼，温暖的相拥都在弥漫、弥漫，幸福满满。
第一节微机课、第一节班会课给七彩少年们带来了新鲜与快乐。“加星日”让星多起来，见证着“一分耕耘一分收获”。星光闪耀间，心中积攒着积极向上的力量，越来越多的身影行走在向上的路上——你好，星期一！
