吃过晚饭，和4岁的大宝一起散步。大宝一路小跑，当路到小区健身器材区时，看到两个双联漫步机空着，大宝停住了脚步。

随后，大宝嚷嚷着要求我和她一起玩双联漫步机，美其名曰“荡秋千”。看着大宝很热切的样子，我拗不过她，只好答应了。

得到我的应允，大宝很雀跃地三步并作两步，踏上了机子，开始摇晃起来，动作非常娴熟，估计平时婆婆没少带她玩。

此时，看到我还傻楞着站在旁边，大宝一边欢快地“荡着秋千”，一边催促我“妈妈，妈妈，赶紧上来吧，可好玩了。”

我一边答应着大宝“好的，妈妈来了”，一边踩上机子的两个踏板，准备开始晃动踏板。

看到大宝越摇越高，我正想叮嘱大宝要注意安全。可是话还没出口，我却一个趔趄，从踏板上翻落在地，晃动的踏板刚好打在右腿膝盖上。

虽然摔了一跤，可我没顾及自己的疼痛，反而更担心大宝，会不会也因为不小心翻落。

瘫坐在地上的我，刚想抬起头看看大宝的境况，却只见大宝早已从机子上稳步落地，随后走到我身边，关切地对我说“妈妈，妈妈，你怎么了？”

这时，我才感觉到被踏板敲打过的膝盖隐隐作痛。看到大宝那认真的关切样儿，我故作很痛的样子，对大宝撒娇道“妈妈的腿好痛，怎么办？”

大宝似乎灵机一动，摸着我的膝盖，对我说“妈妈，妈妈，我帮你吹吹，吹吹就不痛了”。话音未落，大宝已一头凑到我的膝盖上，对着膝盖哈气。随后问我，还痛吗？

看着大宝一气呵成的动作，我的心里暖暖的，还还是想再试试大宝的反应。于是对大宝说，“还是很疼呢，妈妈走不动了，怎么办呀？”

谁知，大宝咕噜一下爬了起来，背对着我，摆好POSE，和我往常一样躬着背，对我说，“来吧，妈妈，我背你回家。”

看着大宝这小样儿，我被她感动得想哭。我擦去眼角即将滑落的泪水，对大宝说，“妈妈好重的，你能背得动吗？”

大宝很坚定地说道，“我今天吃了好多肉和饭，很有力气的，可以背妈妈的。”

看着她笃定的样子，我缓缓爬起来，轻轻趴在大宝娇小的背上，跟着大宝走了几步，然后很惊喜地对大宝说，“耶，妈妈竟然可以走动了哟。”

大宝听完，很雀跃地转过身，对我说，“那我们是不是可以继续去散步了？”

看着她很期待的眼神，我摸摸大宝的头，对她点点头说，“是的，走吧！”

这次，大宝没有像之前一样，一路小跑，而是陪在我身边，牵着我的手，还时不时对我说，“妈妈，走慢一点，脚还痛吗？”

突然间，我惊讶于大宝的这一系列关怀备至的言行举止。一个懵懂年纪的孩子，竟能如此贴心地让我感动到哭。

都说孩子有极强的模仿能力。事实上也是这样，孩子日常与父母或爷爷奶奶的接触是最多的。家长们日常习惯的语言、动作，孩子可能都会学。

如果家长给孩子树立了好榜样，自然也会潜移默化地影响孩子，让孩子养成良好的行为习惯和品德志趣。

这段时间，大宝宅在家，很多时候都是婆婆一个人照顾。我想，大宝的贴心一定是受到了婆婆的影响。

从大年初二到现在，将近四个月，除了周末时间，婆婆都是一个人照顾4岁的大宝和才几个月大的二宝，这其中的辛苦自然不言自明。

想着前几天，我还因为二宝从婴儿车上摔下，额头肿了一个很大的包，而责怪婆婆没看好孩子，真想给自己扇两个巴掌。

想到这里，我赶紧让大宝加快脚步，希望能赶在超市关门前，到达超市给婆婆选几件凉快点的居家服。

南宁的天已进入酷热夏季，每天最高温达到36°，而婆婆这些天都还穿着长袖衣，难为她了。