习作教学历来为一线教师教育教学中的难点,也是学生们最头疼的事。如何打通习作教学的任督二脉,让老师和学生们不再惧怕习作呢?来自鹤壁市福田小学的付娟老师前来支招。原来,只要做习作教学的有心人,坚持做,有方法地做,便可以让学生积累丰富的写作素材,不再因无米下锅而为难。课件记录学习内容:
打通习作教学的任督二脉
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