今天周一，感觉学生不在状态。
首先，检查作业不理想。
第一节课效果不好。
随笔完成不好。
上操效果不好。
美术课纪律不好。
我想大发雷霆，但还是控制住了。我感到一种无力感。
但，遇到困难就轻易放弃，这不是和那些需要教育的孩子一样了吗？作为老师，以身示范，不是应该直面困难吗？对，出现问题解决问题就是了。
明天给学生上班会课，强调抽测考试重要性，复习阶段的主动性之重要，还有要抓好基础和字体卷面。要真功夫，来不到半点虚假。字体卷面不过关，谁也帮不了你。还要抓所有学科，不能轻视音乐，道法，美术，科学。
做操再次统一不喊口号，队伍整齐，值日班长记名字扣分。每周统计分数布置作业。周五下午第一节上课前各组长统计好，上交值日班长。
所谓的成长进步，就是当面对问题时不逃避，不推辞，不敷衍，在一次次的想办法解决问题中你的智慧在增加，能力在提升，你也会离自己越来越好。
随笔继续坚持，表扬一直坚持很好的学生，用心写的优秀作品打成电子稿编辑成册，每周一期，发在班级群里，让同学们学习。这也是正面引导的方法，发扬榜样力量。
