今天正月十六，因为这场疫情，上幼儿园的钟涵小朋友的假期一拖再拖，因为一直给他说正月十七开学，所以今天醒来第一件事就是给我确认开学时间，有期待和小朋友的见面，但更多的事对假期作业没完成的一种紧张，这点小心思妈妈还是能猜到的，我没有给他明确答复：具体时间妈妈也不确定，我们等老师通知吧，但妈妈建议你像姐姐一样制定一个简单的作业计划，不论明天开不开学咱都努力把作业写好写完好不好，小家伙听后忽闪着小眼睛，今天一天都朝鲜的很自觉，玩和作业都收放的很好，不知啥时候起咱也有了自我管控能力，妈妈表示很开心。
在亲子教育中我们常说父母和孩子是原件和复印件的关系，通过近几日对姐弟俩的观察，弟弟对姐姐的行为表现也是在复制粘贴，不论是学习还是身体锻炼还是手工制作，仿佛姐姐做的每一件事弟弟也都很感兴趣，比如近几天姐姐每天都有一项制作手抄报的计划，钟涵也会跟着姐姐每天画一张，虽然是描葫芦画瓢，但做的也是相当认真，在爸爸的帮助下每张手抄报都制作的不能说很好但是却都很完整，在我看来这个定力完全超乎他这个年龄，不得不说这是姐姐的功劳，在这里想给姐姐说：妈妈很欣慰于你这个榜样带给弟弟的影响，希望你的努力和自我完善能给弟弟带来更多更强的力量，妈妈爱你们！
