——记凌河小学2018——2019学年上学期期末教学质量分析会
2019年2月22日下午，凌河小学在润德楼五楼会议室召开了2018年——2019年上学年期末教学质量分析会。李校长主持召开了本次会议。本次会议李校长从四个方面进行详细地解读，他首先分析了各级部班级成绩，接着又详细地分析了教师个人成绩，目的是通过分析让各位班主任在级部中向优秀班级学习，各位教师明确本次考试自己在备课组中的位置，明确自己的赶超目标，形成你追我赶的教学氛围。
第三项李校长分析了各备课组在期末考试中全镇的名次以及期中期末的名次比较，旨在让各备课组的教师们通过比较明确，“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”备课组成员只有合作才会共赢。
第四项，李校长解读了本学期下步工作打算，老师们在李校长深入浅出地分析中明确了自己的工作方向。
李校长分析完后，曹校长作了总结，他指出，工作中要克服短板，找准契入点；教学上要细研教材，上好每堂课；考试时习题多讲勤练，做好托底培优工作，教学成绩才能不断地提高。
曹校长向在座教师提出六条建议：
1.备课组所有成员要坦诚相待，智慧共享。人心齐，泰山移。各备课组成员要思想统一，凝心聚力，齐抓共管，备课组成绩才会更上一层楼。
2.各备课组内成员要多进行学情，教情交流，知己知彼，方能百战百胜。
3.备课组内要加强单元试题的研究，难掌握的题型要多练习，提倡检测完后进行“二次达标”训练，加强识记，题做多遍，熟能生巧。
4.教学时注重方式方法，抓教学重点，讲解题方法、阅读方法，方法正确，教学时才能事半功倍，重点突出。
5.全体教师要增强课程新理念，聚焦主题目标，转变育人观念。学校发展创新，离不开每一位教师的转变，在学校构建的“故事育人”、“写字育人”这两项课题上，教师们要做好班级小课题，教学小课题，多在教研教改上下功夫，突破自己，战胜自己。
6.加强班级思想教育，做好学生的思想工作，班主任要嘴勤，腿勤，手勤，要耐心对待每一位学生，细心发现班级中存在的问题，对每一位学生都要充满爱心，班级工作要盯紧，靠上，努力转化班中学习困难的学生，让他们的学习成绩能逐步得到提高。
一份耕耘，一份收获。付出一定会有收获。
我为学校添光彩，学校发展我光荣。
“长风破浪正有时，直挂云帆济沧海。”老师们在工作中一定会有种种困难，只要不忘“教书育人”的初心，静下心来教书，潜下心来育人，砥砺前行，我们的教学工作在新学期一定会再上一个新台阶！
凌河小学教导处
