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设计两个活动，三岁两个月女孩
第一，分类
妈妈将圆形，方形，雪花片等混合到一起，孩子进行分类，宝贝能够很快的挑出她喜欢的圆形，也能对其他形状进行一级分类，提醒以后可以进行二级分类，即再按照颜色分类。
总结，这个分类工作对于宝贝相对比较简单，可适当增加功能，区域方面的分类。
第二，排序
对大小排序
一开始对排序没有什么概念，会把它们拍成一排以为就是排序，在妈妈提醒下，可以从小到大排序
总结，宝贝反复玩了几次，看的出来宝贝还是比较喜欢这个活动，以后可以增加很多排序工作。
第三，到各个房间找物品，满足孩子对环境认识，秩序感需要
给孩子预备一个小框
1.是让孩子去卧室找黄色的物品
宝贝，找来了水杯，黄色，答对
2.厨房找圆形的东西
去厨房找来一个药瓶，盖是圆形的，完成任务
3.去卫生间找绿色的东西
找来毛巾，是灰色，宝贝说是混绿色，答案有点牵强，妈妈提醒卫生间洗澡盆里有没有，找到绿色海洋球，也算完成任务吧，
4，去阳台找三角形的东西
阳台柜子打开，找到磁力片，里面有三角形，完成任务
5.去次卧找方形的东西
去次卧没找到，妈妈提醒，什么是方形的呢？随机只了一本书说，看看这个是什么形状的，然后又去次卧拿来一本书，完成任务。
6.去厨房找了一吃的东西
找到面条，完成任务。
总结，孩子很喜欢玩这个游戏，具有挑战性，很多家里的东西，知道是什么但是对于物品的属性概念不是很清晰，通过这个游戏，看到了很多相似的一面，也会指着电视说方形，会从事物的特征开始了解事物之间的关系，这也是分类的一种体现。
