昨晚回到家发现了孩子脸上有被抓挠的痕迹，脸上有一块小的伤痕，破了一小块皮。孩子在卫生间照镜子清洗伤口，我问他是谁弄的，不回答！
老公轻轻地告诉我，老师打电话说：他们几个男孩在厕所门口玩石头剪刀布的游戏，输了就是到女厕所转一圈，要变成流氓了。
我回到卫生间，问儿子事情过：“×××和×××他们的主意，我只是答应玩石头剪刀布，是他们推我进去的，被班长看到了告诉老师了，老师说我耍流氓，并且把我的脸都抓破了”孩子一脸委屈，转身离开，他来到架子鼓前，拼尽所有力气打了几曲，又觉得自己这样可能会打扰到邻居，坐在哑鼓垫前，开始敲了起来，爸爸喊他吃饭了，他撅个嘴说：“你们先吃吧。”我们等到他上餐桌，爸爸先说：“今天金老师打电话给我说女厕所的事是怎么回事呀？”孩子不说话，我接过话茬对老公说：“刚刚儿子告诉我了。”然后转头对孩子说：“妈妈非常理解你们为什么愿意呆在厕所前面玩，是不是因为那里最安全，老师看不到？”儿子嗯了一声点点头。我继续说：“妈妈相信你，老师说你们耍流氓让你很受伤，是不是觉得老师把这件事提高到了你们人格上？”儿子继续点头。
我：“你刚刚也说了她们是断章取义，没有看到完整做出来的决定不要介意，因为清者自清。”
孩子：“我怕明天老师再喊我耍流氓我控制不住自己，我怕我会和她打架。”
我：“那你打算怎么办呢？”
孩子：“我不知道。”
我：“我们能为你做点什么呢？要我们去和老师沟通一下吗？”
孩子：“不要，你们说不清楚的。”
许久没开口的爸爸说：“我给你一个建议吧！你觉得不好说，那给金老师写封信吧，和老师说清楚，你看呢？”
孩子想了想说：“不要吧！”
“那你要做好准备，万一明天老师再说这话怎么办呢？我知道你受了委屈，但你要知道人的心胸是委屈撑开的。”我一边说一边用双手做撑开状。孩子露出了笑容，我继续夸张地说：“如果明天老师说你就把它当成在世界上最美妙的旋律吧！”我开始唱起来：“达到理想不太易……”孩子仰起头哈哈大笑，开始讲笑话了！
孩子的感受是受了委屈，我首先和孩子保持同理心，和孩子共情，孩子慢慢的打开了心扉。孩子所说的我都选择相信，给予孩子力量！力量在孩子的内心孩子自己主导自己的命运！为青春期孩子营造一个温暖的，安全的，值得信任的家庭环境是父母最简单的爱。
