日期：2021.5月6日@湛江
天气：晴天
阅读时间：1小时30分钟
作者：sang
今天我看的书是《幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童》由蕫旭花山东省级教学名师撰写的，她在研究幼儿自主游戏方面成果颇丰，出版多本关于区域活动书籍，有时间我找来都看看，借鉴经验。
看书前，我主要带着三个问题阅读，第一，为什么要做观察记录？第二，如何做好观察记录？第三，大班幼儿可以从哪几个方面进行观察记录？而在导论部分就解决前两个问题，首先观察幼儿是国家教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》中，提出这是幼师专业知识内容之一，其次，对幼儿游戏的观察体现了教师对幼儿的关注和尊重，体现了幼儿教师的专业理念与素养，也体现了一个有思想、会思考的专业工作者的独特视角。同时，观察可以为教师评价幼儿的发展提供具体、详细的资料，帮助教师发现幼儿游戏与幼儿成长中的闪光点和问题，给予幼儿积极有效的反馈，以引领与支持幼儿的发展。
对于幼儿游戏特点和发展的分析，老师可以从儿童心理发展学，幼儿心理年龄特点，教育理论、游戏理论、幼儿成背景、课程经验、生活经验、纵向对比与横向对比等方式分析。
了解到观察幼儿的重要性，丰富了专业知识，那么要知道如何做好观察记录，主要由：专业知识，老师合理分工、基本方法和注意事项四步开展。
最后是通过案例分享，积累自己平时写观察记录的切入点。
开卷有益！这本书条理清晰，内容全面，给我更好开展幼儿自主游戏的观察带来很好帮助。附思维导图笔记。
