孩子过了九岁之后，感觉有了更多的自我意识。做什么事不再愿意听大人的，以前一告就做，现在做事由她心情，磨蹭拖延，不想做就不做，所以冲突在所难免。
父母批评教育时，还总是不服气，反驳的理由一大堆，有些借口充满孩子气，让人可气又可笑，感觉叛逆期是不是就要来到了；但感觉孩真长大了，是个小大人了，以后做什么事得尊重孩子，听她的想法，然后再引导。
寒假孩子过得很快乐，一是因为为娘的没有逼她做额外作业，二是在村里度过，天地宽阔，每天一抬脚，就是阳光土地，一出门就是成群的孩子，大声地笑，疯狂地跑，无忧无虑的打闹，这种快乐是发自肺腑的。这是在城市无法享受到的，一回到逼仄的楼里，马上感觉到孩子的孤单，有时感觉孩子也可怜。
生活的单调、学习的沉重、老师的严苛造成了孩子成长的困境，一上学总感觉孩子压力山大，每天忧心重重。
昨晚睡觉，孩子反反复复说不想上学，说得我心中一阵忧愁。玩了一假期，开学难适应，这很正常。小时候自己也有这情绪，关键这种情绪怎么排解，不要老萦绕在孩子心头。学习本来就不是一件轻松的事，“十年寒窗苦读”，苦是基本色调，尤其是在高考之下，孩子们的学业越来越沉重，这是不争的事实，如何让孩子适应这个过程，是父母的必修课。
加之自己以前老给孩子讲安全知识，无意间夸大了现实的黑暗，小小心灵承受了不该知道的恐惧，有时教育真难啊！每年傻白甜女孩被侵害的案件有多少，小小年级灌输这些安全知识，又让孩子过早对世界失去天真，自己的教育方式也有问题。
教育孩子的过程中，遇到很多无从下手的难题。年龄越大，自我意识越强，当妈的越感觉教育的难度在加大。孩子动不动发脾气、使性子，歇斯底里地哭闹，常常使自己束手无策；有时孩子写完作业说孤单，为娘心好疼，自己和孩子玩一玩，但是无论如何代替不了同龄人之间的默契。总之，孩子年龄越大，关注心理问题是个关键，尤其独生子女。
拓展孩子的世界范围，少局限于家里，去去公园，去去有意思的地方，在阳光下跑跑跳跳，就不会总感觉孤单；少做自己事情，多关注孩子、多陪孩子，学习一些基本的心理知识，尽力陪伴孩子成长，珍惜拥有的时光，愿孩子健康快乐平安(ღ˘⌣˘ღ)
