昨天下班回家，姐姐拿着她转好的魔方给我看，当时很诧异，因为这个魔方去年疫情初期，爸爸就想教她，也有意锻炼下她的思维。结果视频、道具都摆出来几次她都无感，自此就没有然后了。这个周末弟弟无意中在电视上看到一个魔方视频，想问爸爸学来着，估计这一瞬触动了姐姐那根神经，自已关在房间里在平板上搜出教学视频，自已吭哧一个下午，还真让她转出来了。当然少不了向弟弟展示的环节，还活学活用的念叨着各种公式反复操作了几次，想必嘚瑟的心理也少不了吧。
私下里跟爸爸说，要不要言语下夸奖下女儿的自学精神，爸爸来了句“孩子自学转出6个面内心的心获，远超你所有的夸奖！”，我恍然。。。。仿佛看到了，往日诸多催她写作业、催她收拾房间、催她赶快做。。。的画面。这些无非是我们大人的执念罢了，什么都是想让孩子如何，从未站在孩子的角度去考虑她是否愿意去做，当时是否也有不良情绪，如果内心都不喜欢，或是当时当刻都不开心，即使做了，相信结果也不如意吧，只不过是任务式的做给家长，而不是她想做！
终归，还是我们做父母的原因呀，学习是孩子自已的事，我们着什么急，操的哪门子心，反而让孩子厌烦，觉得作业是给父母做的，成绩也是给父母考的，完全没有愉悦自已的成分呀。如果父母放下执念，相信孩子会做的更好。共勉！
