课间，有一个小男孩总喜欢到我办公桌边东拉西扯的聊上几句:“老师，这个是什么？”“老师，我今天又进步了没？”“老师，这是谁的书呀？”“老师，我今天的听写全对了吗？”“老师，我作业本上快十A+了”……虽然我时常忙忙碌碌，却还是很乐意耐心地回应他那些可爱的好奇心，以及那份纯真的向师性。
圆圆的脸蛋，粉雕玉琢般的肌肤，乌黑灵动的眼睛——这个中等个头的小男孩就是我们班的小H，他走起路来总喜欢蹦蹦跳跳，敏捷又活泼，连同那帅气洒脱的短发也随着上下弹跳，阳光得犹如田野里盛开的油菜花。
有一次，因为他用自己的实际行动为小组争得了荣誉。从此以后，这个小男孩一到上课就努力地挺直腰板儿，端坐在课桌旁；写字也变得一丝不苟起来，擦擦写写不厌其烦；听课更是认真到紧盯黑板，一句话也不肯落下，一副“我是全组荣誉担当”的责任感，在他稚嫩的小脸儿上散发出勇毅的光芒。这娃儿近来变化有点大呀！——让人不由得暗自窃喜又疑惑不解。琢磨了半天，终于明白:原来小孩儿不小，只是我们觉得他小而已。
