中国是一个拥有五千年文明历史的“礼仪之邦”，中华民族传统美德源远流长，从古自今，炎黄子孙不断地继承和发扬中华文明。从书本中，我们可以领略到许许多多的经典美德故事，例如：尊师如杨时，程门立雪为学问；勤学如李白，铁杵成针功夫深；刻苦如匡衡，凿壁借光有恒心；敬老如子路，负米百里奉双亲；勇敢如缇萦，上书皇帝救父亲。类似的人物故事不胜枚举，他们的优秀品德值得每个中华儿女学习与传承，尤其是我们青少年，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年是国家的希望，是中华民族伟大复兴的中流砥柱。
虽然书中的美德故事我们耳熟能详，但是真正践行，想要做好，并不那么容易，正所谓知易行难。更为可贵的是将这些品质化为行动，在日常生活中实践，进而成为习惯。作为青年，我们更要将其内化于心，外化于行，继承和发扬中华民族的优良传统，做一个德智体全面发展的人。
记得上学期间，导师在一次例会上严肃的批评了学生们，他说：“在我们那个年代，每天大清早起床，包里装几个馒头就蹬着自行车去国家图书馆查阅资料，一学就是一天。而现在的你们，国内外文献资料应有尽有，随时随地就可以触手可学，反而是你们不怎么学。现在的学生缺乏吃苦耐劳的精神和强烈的求知欲。”作为学生的我们，默不作语，深感惭愧。
联想起昔日的匡衡，自小家境贫寒，无钱读书，为了糊口只能在白天劳动。晚上自家无灯光，凿壁借邻居微弱的光线，如饥似渴的读书。通过坚强的毅力，勤奋刻苦的学习，最终学有所成，凭借学问官至宰相。相比匡衡，我们的条件太优越了，不会受到学习条件的束缚，拥有舒适的学习环境，丰富的学习资料，多样化的学习形式。可是，我们又做了什么？一面在挥霍时间，一面又觉得没时间学习，在拖延中怅然若失，迷茫中问自己时间都去哪了。兴许是所有资源都得到的太容易，我们反而不懂得珍惜，没有高效地利用。可见，环境这些外因，并不是决定性的因素，只是影响事物变化的条件，而内因才是事物发展变化的决定性因素。如果我们毫无建树，只能说明我们缺乏刻苦的精神，持之以恒的毅力。我们连古人所说的修身都还没做好，又何谈齐家、治国。
“人才有高下，知物由学。学之乃知,不问不识”。作为青年，我们要自觉加强学习，不断增强本领。既要读有字之书，也要多读无字之书。既要从书本中汲取知识，又要注重在实践中积累经验，不断继承中华传统美德，发扬中华优秀精神。
此时的我们，拥有大好机遇，更应珍惜韶华、志存高远、奋发图强、戒急戒躁，只有这样，才能登顶一个又一个知识和品德的高峰。“非学无以广才，非志无以成学”，做学问贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。勤于学习、敏于求知，注重把所学知识融会贯通，形成自己的见解，这才是为学之道。立足本职、埋头苦干、精于钻研、志存高远，这才是做事之法。学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。
勤勉工作、刻苦学习，以学促用、知行合一，增长知识、锤炼意志，内化于心、外化于行，弘扬中华美德，做中华美德的传承者。
