九年级语文期中考试试卷分析王红蕾2020.11本次期中考试语文试卷与中考试卷类似，难易适中，能全面考查学生的语文素养。语文试卷共22个小题，分为积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文四大块儿，每一板块的分值也与中招试题相同。第一板块“积累与运用”共六个小题，28分。前两题照例考察的是字音和字形，每道题两分，共四分。其中第一题考查注音错误的选项，每个选项都有陌生字干扰，麈尾的麈字，豢养的豢字，不常见，有一定难度，对学生造成一定干扰，学生容易选错。第二小题考查字形的相对比较简单，让选择书写无误的一项，其中“墨守成规”的“成”、“鸠占鹊巢”的“鹊”、“形销骨立”的“销”、“走投无路”的“投”，考前对学生多次强调，还让学生做了积累，因此学生大多都做对了。第3小题是选词填空，它最能考察学生的语文综合素养，学生普遍反映，它与学生的阅读理解能力和语言积累有关，对语言敏感的人一眼就可以读出句子中蕴含的逻辑关系，对历史应该有“敬畏感”和“自豪感”，第一个就能判断出来，而大多数学生由于阅读量不够，导致读不懂句意，因此失分。第5题为非连续性文本，让给新闻拟写标题，和对材料“绿色发展”的理解，认真读材料，大部分学生都能完成。第6小题古诗文默写共8分，考察了6句诗词和两句文言文。诗词以九年级下册课本为主，最易出错的应该是“乡愁”为主题的默写，涉及到八年级古诗，没有复习，错的比较多。第7小题名著阅读是比较简单的，考察的有《朝花夕拾》《水浒传》和《艾青诗选》，只让学生填上人物和文章名称即可，可是得满分学生并不多。第二板块，现代文阅读共27分，包括一篇小说和一篇议论文阅第一篇阅读是小说《灯》，共4个小题，14分，第8小题用简洁的语言补充概括情节，这种题学生已经经过很多次训练，相对比较容易。第9题分析段落的作用，中间段落“引起下文”的作用，有连续四个问号，引起读者思考和阅读兴趣的作用，只要平时注意答题技巧，还是能发出来的。第10题是赏析句子，重点是抓住句中的动词，揭示人物身份，分析人物形象也比较简单，学生大多都能做出来。第11小题是对文中主旨句子的理解，这道题涉及到对文章内容和主旨的理解。学生在读文章的时候，对文章写了什么、为什么写这些一般都能够理解，但一旦涉及文章是怎样写的，就不会了，因此，在下一步复习备考中，对于文章的写作手法及其作用，要进行重点训练。第二篇阅读是议论文，共四个小题，14分。第一小题是第一段在文中的作用，议论文中开头引用事例的作用给学生总结过，也练习过，在这个在之前的考试中曾经对学生进行过讲解，可是仍有学生不会。第二小题是内容概括，说说爱国主义的精神内涵，文章没有直接给出论点，需要学生总结，大多有失分，第三小题考查论证思路，这是议论文阅读中必考的一个题型，也是分值比较大的一个题型，学生从八年级下学期开始训练，现在已经基本掌握了答题模式，但是如果理解能力不到位的话，这道题还是容易失分的，因为它有一定的难度。最后是补充事实论据，这就需要学生有丰富的语文积累了。这次考试文言文阅读一共16分。文言文阅读考查的是《湖心亭看雪》，诗歌鉴赏是《酬乐天初逢席上见赠》。题型也是常见题型，有重点词解释、翻译句子判断正误，比较难的是19小题，理解文中的“痴”和“闲”，涉及到对诗歌的主题理解，这道题大部分学生得分不全。古诗赏析仍是4分，20小题考查了对诗歌意象的理解，很多学生对“意象”概念不理解，造成失分；21题考查赏析名句，学生大多能拿满分。第四部分作文，紧扣时代脉搏，选取了抗议事例中可敬的英雄人物，题目半命题作文是“致敬……”，看是简单，需要注意材料中“在历史长河中有很多这样的人，在你心里，谁是最打动你的英雄？”注意到这样一句话，写作就有了材料。另外要求写一封书信，很多学生没按要求书信的格式写，造成了失分。第二个是材料作文，还是有难度的，谈的是规则和梦想对一个人的影响。如果要写的话，可以写成记叙文，也可以写成议论文。本次的考试题型都是中考常见题型，两篇阅读也都容易理解，因此考试成绩还是比较理想的。但也有几个同学分数较低，在以后的复习备考时要重点关注这几名同学。