今日一时兴起，阅读万玮老师的《班主任兵法》。没想到自己在当班主任期间，竟然也用过这些招数。
比如说“围而不打”，我曾经也用过这一招处理女生寝室偷盗问题。先把偷盗者同寝室的其他同学都喊过来谈话。最后找这名同学。刚开始她否认，后来我把所有的证据全部摆出来，她才认了。最后我又跟她分析偷盗这一行为的严重性，只要她改正这个缺点，老师可以包容她这次犯下的错误，然后我又去安抚那个丢钱的同学。告诉她钱要随身携带，理解她的心情，同学由于无知犯下的错误，希望她能够原谅。
顺水推舟，确实适合应对个别班主部辞职的事。这事我遇到过。不过只有一两个人。这种学生本身能力肯定是可以的，希望得到老师的挽留，既然你想。那我偏不。对于一些自以为是，有些心浮气躁的学生，就应该用这样的方法治治。
以德立威，应对同学公然跑出教室。在这件事情上。我处理得不够完美。有一次我班小伟。因为与同桌发生争吵，耍脾气。当着我冲出教室，面对他这样的行为，我比较淡定，因为他性格有点过激，需要发泄情绪。然后我立马派一名情商高的同学跟着，没多久，就把他找回来了。我啥也没说，他自己主动和我道歉。说刚刚情绪失控。作为第一名的他。自尊心很强，我需要搭梯子，给他台阶下才是。而是要当众把他们的事澄清一下。再特别说明他的这种行为的不当之处，另外作为第一名，他也有他的不容易。
一声叹息。在我的班上，有一个眉清目秀的小姑凉，她喜欢画画，但是理科怎么也学不通，好像就是缺这方面的弦。导致她成绩靠后，话不多。说话声音很小。我从心底里挺喜欢这个姑凉，在我人生第一个教师节，沉默寡言的她做了一幅精美的画送给我，并说我是不可多得的一位老师。毕业前，她给了我她的留言册让我留言，我回复到你是我不可多得一名学生。鼓励她以后要大胆些，过自己想要的生活。在自己擅长的领域多钻研。后来她选择了室内设计专业，继续学习画画。在教她的时间。我也发挥她这个优势，让她负责班级的板报。每次都能拿到不错的名次。后来和她的深入沟通，才了解到她家里有三姊妹，由于计划生育，她就被送到外婆家去了，从小和父母不在一起生活，导致她性格内敛。不善沟通。挺心疼的一个学生，由此我也找到了她沉默寡言的原因。
班主任工作有时还比较繁琐，但仔细研究起来，没想到竟乐在其中，教育定法，贵在得法。
