45017 | 骆霞
时间过的好快，今天已是打卡第21天。从第一天的培训心得，绘本书籍阅读读后感，到记录亲子阅读现场，到5场实践活动，这是绘本讲师的养成之路。
打卡就是复盘，把培训内容梳理了一遍，上了什么课程内容，更加清晰明了。
做绘本书籍阅读读后感，这个能让我们学习的东西成体系，未来还会不断的这样做，书都买回来了，会继续打卡。
做亲子阅读现场时，我把依依0-2岁好的绘本全部挑出来，放依依的书架，读一本记一本，通过记录，我知道了精读绘本时，一定要提前备课，才能讲的有趣有料，讲完后养成习惯反思总结，这样才能进步。感觉以前的绘本都白读了。
做了1场2-3岁的《我妈妈》、《点点点》我发现经常阅读的孩子和不阅读的孩子明显活跃很多，基本对答如流。我发现《我妈妈》3岁的孩子更有感知。《点点点》游戏书可以沸腾。
做了1场5岁的《妈妈，在哪里》《变变变》5岁的孩子真厉害，当我问当你和妈妈走丢了，你们怎么办?所有人的回答时，呆在原地等妈妈，或者找警察叔叔借手机打电话给妈妈，不跟别人走，思维很清晰。《变变变》时里面有颜色，竟然全用英文回答我。现在的家长对安全和教育都做的很好。
做了1场成人的绘本故事会《安的种子》伴随着音乐缓缓念故事的感觉很好。这种沙发故事会很适合成人。拓展的问题，大家聊的很好，都说是缓解了些许焦虑，这就够了 ，以后会继续做成人的绘本故事会，头脑风暴的感觉很好。
