习近平总书记对巩固拓展学习教育成果、建立树立和践行正确政绩观长效机制作出重要指示，为广大基层党员干部履职尽责、实干担当提供了根本遵循。学习教育有阶段性，但党性修养、作风建设和政绩观锤炼没有终点。基层是服务群众的最前沿，也是检验学习成效、考验担当作为的主战场。作为基层干部、基层网宣员，我们的政绩不在报表数据里、不在工作总结中，而在常态化下村走访的民情掌握里、在日复一日的森林防火巡护里、在为民解忧的件件实事里。我们当立足岗位、脚踏实地，以久久为功的韧劲常态化巩固学习教育成果，把正确政绩观融入日常基层工作，用一线实干实绩回应群众期盼。
常态深学细悟，筑牢基层履职思想根基。基层工作事务繁杂、直面矛盾，日常既要常态化下村入户走访、摸排民情诉求，也要开展森林防火巡护、安全隐患排查等底线工作，长期处在一线容易滋生重业务、轻学习，重应付、轻提升的懈怠心态，久而久之容易出现政绩错位、作风漂浮等问题。巩固拓展学习教育成果，首要就是破除“学习收官、任务结束”的松懈思想，推动理论学习常态化、长效化。我们要立足基层岗位实际，深耕细悟正确政绩观的丰富内涵，深刻明白基层政绩不在纸面台账、不在亮点包装，而在群众口碑、民生实效和安全底线。作为基层网宣员，更要先学一步、悟深一层，在夯实自身思想根基的同时，扎根田间地头、山林沿线，挖掘基层干部走访入户、巡山护林的实干故事，用接地气的宣传凝聚正向力量，让求真务实、为民实干的理念在基层落地生根。
坚持自查自纠，纠治基层作风细微偏差。政绩观偏差往往体现在基层细微工作之中，下村走访走过场、入户宣传流于形式，森防巡护偷懒缺位、隐患排查敷衍应付，重短期成效、轻长远铺垫，重表面形式、轻实际成效等问题，看似细微，却直接损害群众切身利益、影响基层治理质效。学习教育成果的巩固，关键在常态化检视整改，杜绝一阵风式整改、走过场式提升。基层干部要坚持刀刃向内，时常对标自查，在入户走访、政策宣讲、矛盾调解、森林防火、隐患排查等日常工作中，及时纠治浮躁功利、敷衍应付的不良作风。坚持当下改与长久立相结合，细化下村走访、森防巡护常态化工作制度，总结基层工作中的好经验、好做法，完善常态化工作机制，从源头杜绝形式主义、短视思维，守住基层务实干事的底线。
立足实干为民，深耕基层长远实绩。为民造福是最大的政绩，基层没有轰轰烈烈的壮举，更多是日复一日的坚守、一点一滴的积累。常态化下村走访，倾听群众诉求、化解邻里矛盾、落实惠民政策；紧盯防火关键时段，开展全域巡山护林、入户防火宣传、严控野外火源、清理林下隐患，守住一方生态安全，这些看似平凡琐碎的工作，正是基层干部最扎实、最真切的政绩。巩固学习教育成果，最终要落脚到干事创业、服务群众的实践中。我们要摒弃急功近利的浮躁心态，不贪一时之功、不图一时之名，甘愿做打基础、利长远的潜绩。立足本职岗位，沉下身子扎根一线，持之以恒做好民生服务、安全守护各项工作，用群众看得见、摸得着的变化检验学习教育成效。
初心贵在坚守，成效重在长效。作为基层干部，我们将始终以久久为功的定力常态化巩固拓展学习教育成果，坚守正确政绩观，淬炼务实作风、深耕民生实事，以平凡岗位的坚守、日复一日的实干，创造经得起实践、人民和历史检验的基层实绩。
