近期，习近平总书记就巩固拓展学习教育成果、树立和践行正确政绩观作出重要指示，强调要坚持久久为功，健全长效机制，持续把学习教育成效转化为干事创业、为民服务的实际成果。基层是政策落地的“最后一公里”，是联系群众最紧密、服务群众最直接的前沿阵地。对广大基层工作人员而言，学习教育不是阶段性活动，而是提升履职能力、改进工作作风、夯实基层治理的长期必修课。只有常学常悟、常查常改、常抓常实，才能持续巩固拓展学习教育成果推动基层各项工作走深走实、见行见效。
巩固拓展学习教育成果，要立足基层岗位，坚持理论学习常态化。基层工作事务琐碎、任务繁重、直面群众，日常涵盖网格服务、民生保障、矛盾调解、基层治理等方方面面，对工作人员的政策理解、群众工作、应急处置能力提出极高要求。部分基层干部容易陷入“重业务、轻学习”的误区，认为日常工作做好即可，忽视理论学习的持续积累，久而久之容易出现政策把握不准、工作思路不清、服务方式简单粗放等问题。持续巩固学习教育成果，就是要破除“一阵风”学习心态，把理论学习融入日常工作，依托常态化学习、主题教育、业务培训，持续补思想短板、补能力弱项，准确把握基层工作新形势、新要求，始终以正确政绩观引领基层工作开展，确保干事不跑偏、服务不走样。
巩固拓展学习教育成果，要聚焦基层实际，坚持问题整改长效化。学习教育的落脚点在于查摆问题、整改提升、转变作风。基层直面群众，干部作风好坏、工作落实与否，群众感受最直接、最真切。前期学习教育查摆出来的工作不够细致、服务不够主动、落实不够扎实、攻坚克难劲头不足等问题，都属于极易反复、需要长期坚持整改的短板弱项。基层工作没有捷径可走，切忌学完即松懈、整改完即反弹。必须坚持久久为功的态度，常态化开展自我检视、工作复盘，对日常服务群众、推进工作中的薄弱环节持续纠偏整改，坚决杜绝形式主义、敷衍应付、消极懈怠的工作状态，以持续整改推动基层作风持续向好、服务质效持续提升。
巩固拓展学习教育成果，要紧扣基层使命，以实干践行正确政绩观。学习成效最终要靠实干检验、用实绩说话。基层工作千头万绪，大多是贴近群众的“小事、琐事、实事”，看似平凡琐碎，却关系群众切身利益。巩固拓展学习教育成果，关键就是把学习淬炼的思想自觉，转化为扎根基层、服务群众、履职尽责的行动自觉。树立正确政绩观，要求基层工作人员摒弃急功近利思想，不搞花架子、不做表面文章，把心思和精力全部用在办实事、解民忧、惠民生上。扎扎实实做好打基础、利长远、惠群众的潜绩，用心用情化解群众急难愁盼，用日复一日的坚守、一点一滴的实干积累经得起群众检验、实践检验的真实政绩。学无止境，行则致远。巩固拓展学习教育成果是一项长期任务、常态工作。基层工作人员必须保持持之以恒、久久为功的韧劲，持续夯实思想基础、锤炼过硬作风、提升履职能力，把学习成果转化为推进基层治理、服务人民群众的持久动力，努力创造经得起实践、人民、历史检验的基层实绩。
