非常感谢齐帆齐老师，又给我跟文友交流的机会，让我向各位学习，谈不上点评，主要是以文会友，相互赋能，裹挟成长！
第一篇
文章作者@田如玉
文章标题：开学小风波
文章链接：https://www.jianshu.com/p/393e79cd66f8?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin
【我的点评】
这是一篇学生生活小叙事，作者善于观察和捕捉“开学小风波”发生的情境，富有哲理，特别是“小风波”发生的原因，经过，结果，描绘有声有色，很有代入感，很快就把读者的注意力吸引过来。
文章的亮点是王老师的教育机智和幽默的劝导，最后的收获是大宝对“小风波”的觉悟，让作者备感欣慰，同时折射了学生之间的“小风波”给我们带来的教育智慧，让学生、家长感受到了王老师教育语言的力量。
文章立意非常好，标题很有吸引力，开头把教育叙事的背景介绍得非常清晰，语言也非常简单易懂，并且对话用的语言进行加粗处理，突出了语言美的力量，最后结尾让人感觉余韵未尽。
【我的建议】
教育叙事是“一事一议”，如果适当提炼金句来总结或评议一下，可有画龙点睛的效果。
第二篇
文章作者@其孝
文章标题：“神兽”成长记（三）
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【我的点评】
这是一篇生活日记，记录了“神兽”开学的第一天，作者围绕“神兽”的出门前的准备，出发的经历，回家的生活情境等，忙碌短暂的一天，全家总动员，又各司其职，最后道声“晚安”结束。
文章行云流水，一气呵成，让读者感同身受，充实又幸福。
【我的建议】
文章立意主要是围绕“神兽”成长记事，是系列专题，可以每篇文章标题都提出一个中心主题，这样更加有利于提升深度思维能力和写作、表达能力。
同时，如果加上1-3张配图，可以让文章图文并茂，更有视觉冲击力，分好段，最后提炼几句金句，让文章更有结构感和层次感。
第三篇
文章作者@曲水凭栏
文章标题：冬奥会‖台前幕后的美，都令人动容
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【我的点评】
这是一篇观点文，立意非常精准，标题即点题，让读者第一时间感受到了作者的核心观点和意图；歌颂了冬奥会台前幕后的美，刻画了运行员的精彩闪耀，书写了的奥运精神以及自我突破的精神。
用词方面最值得我学习，作者善于观察，细心发现，读了还想读。
【我的建议】
无可挑剔，如果配上几幅图，那就更加完美了。
第四篇
文章作者@VV渐行渐远
文章标题：故事||妈妈，我受欺负了！
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【我的点评】
这是一篇拟人手法写的文章，作者以“我”为第一人称描写自己受欺负的委屈过程，主要刻画内心的情绪变化，很有故事性和情境性。
从文中可以得知，作者非常爱狗，把狗的心理描写得惟妙惟肖，让读者都跟着“融化”了，可想而知，作者与狗的感情太深了。
讲得不对的地方，还请亲们谅解，主要是以文会友，共同成长！
欢迎围观，让我们一起通过写作遇见更好的自己，成为更好的彼此！
