《贝壳鸟》读书笔记
一直以来对国外儿童文学作品读的较多，眼光也多盯在国际获奖小说等知名作品上，今天读了国内作家王一梅老师的《贝壳鸟》，一篇篇短小、风趣、轻松的故事糅合了一个好作家想要对孩子们说的话。好故事从来不是死板的说教，孩子们成长中遇到的一个个问题都藏在童话故事里，用心读，会心笑，困惑就迎刃而解了。
就像《书本里的蚂蚁》那只和一朵花一起被小姑娘夹进书本的黑蚂蚁，读到这里我的心里“咯噔”一下，完了！蚂蚁由此葬送了生命了。可如果都像我们大人这么无趣的思维，哪还有那么美好的童话故事呢。朱自强教授曾说：“儿童文学是智慧进化到较高水平的人类创造的一个文化奇迹，儿童文学是独特而又了不起的艺术。”
所以，这个故事的“奇迹”就是，书本里的字声音细细的、整齐的对黑蚂蚁说：“喂，你好，你也是一个字吗？”刚才为黑蚂蚁捏把汗的我这时候笑了出来，童心十足的王一梅老师，写出了这么童趣十足的情节。黑蚂蚁很乐意做一个字：“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”
从此以后，书本里有一个会走路的“字”，带领着这本书里其它字，每天住在不同的页码里，今天住在第50页，明天跳到100页，后天又跑到第200页，他们“动动手脚，走一走，跳一跳，”都学着黑蚂蚁“跳跳舞、串串门”，“这有多快乐呀！”就这样，书本里的字跑来跑去，每天都能编出新的故事，而且“这些字没有一个想离家出走的，他们全住在一起，快快乐乐的，”“小姑娘再也没有买过故事书。”
这本书中，除了这个最走路的黑蚂蚁，还有一棵想走路的树。
现实世界我们强烈呼吁要保护森林，不要砍伐树木，可《想走路的树》里这棵枝叶茂盛的树却在森林里待烦了，他居然主动请求伐木工人说：“你能把我踞下来马？我想做一棵自由自在到处走动的树”。读到这里我不禁停顿下来，思考：是啊，就像《女水手日记》里说的一样，即使是风，也有自己的意志。我们的教育也不是如此吗？每个儿童都自己的“自由意志”，而成年人一厢情愿强加给他们太多东西。
这棵渴望自由自在走动的书很快如愿以偿，即使小野兔告诫他：“也许你会后悔的，因为你没有脚，只能顺着山里的小溪往山下去。”可这棵树不在乎，临行前还把树墩留给了小野兔做桌子。
于是他真的顺着小溪到了很多地方，他看见了很多景物，他对自己说：“我觉得我像兔子一样快活了。”多奇妙啊，谁说每棵树的愿望必须一动不动地千百年的成长下去呢？这棵叫茂茂的树此刻正违背着所谓的主流意志，遵循着自己内心的声音。
当茂茂来到木材场，看着那些堆着整整齐齐的木头时，大家都在担心会被锯成小木块，贴上标签，被做成各种各样的东西。而茂茂“一点也没有难过”，他对木头们说：“作为一棵树，我们的生命已经结束了，但是作为木头，我们的生命才刚刚开始呀。”
内心强大的一棵树，明白自己想要什么的一棵树，懂得生命的意义的一棵树。用这么有趣的故事教育着孩子，也打动了我！
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