蒙台梭利晓辉老师说：“婴幼儿时期是人生最重要的阶段，就像一座价值连城的大楼地基一样关键。孩子在这段时期的发展及体验，影响其一生的生活。因孩子的大脑还在发育，并且人生许多重要的发展，如运动，语言和性格等都是在这一时期形成的。这段时期孩子的发展是惊人的：从一出生的无助到会抬头，翻身，坐，爬直到会走，怎么多的飞跃都是在1-2年内完成的。孩子们不像我们平常所想的被动的成长，而是主动地发展和完善自己。
0-6岁的儿童需要的不是成人直接协助，这样做往往是帮倒忙，妨碍他们成长。他需要的是一个尽可能没有成人干预的自由活动空间，一个适合他发展的环境。遗憾的是，成人特别是父母和老师常常无意中成了孩子的发展阻碍者。这个不能碰，那个不能摸，或者是把颜料弄的到处都是，抑或是破坏了家里的东西，父母就开始不停的批评指责。自己犯过同样的毛病。想想我们多少次扼杀了孩子的好奇心，使他们的求知欲得不到满足。
儿童在0-6岁有吸收性心智，他们的学习过程与我们成人截然不同。他们可以毫不费力地从周围的环境里吸收大量的信息。他们的内心是纯的，眼睛是亮的，对周遭的人，事和物充满了惊叹，好奇，欣赏和喜爱。他们如饥似渴地观察周围的环境，自发地探求周围的事物。一块小石头，一片树叶等都会让他们兴奋不已。小手所能触摸到东西，他们都尝试着用心智去理解，他们探求周围事物的同时，也暗暗地将颜色，形状等事物特性吸收进来，逐渐积累经验，建设和加强自己的心智结构。
6岁前儿童的吸收性心智包括3年的无意识的吸收和后3年的有意识吸收。0-3岁期间无意识吸收就像照相机一样，所吸收的影像印在脑海里，很难抹掉。
0-6岁的孩童犹如宝藏一样，等待我们发现，我感觉犹如挖宝一样充满新奇和惊喜。期待父母大人用心观察处于这一阶段的孩童，记录他们的成长！回头再看将是一段非常美妙旅程。
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