今天立冬 今天阴天无风 今天无疑是一个外出的好日子 今天也是一个要被留在记忆中的温暖日子。
早晨9:00艾瑞德国际幼儿园大大班的大可爱们已经踏着整齐的步伐走向了我们的大黄鼻子校车，根据大大班主题活动——《美丽的家乡》今天孩子们要去往黄河浏览区去观看了解我们的黄河母亲、去往炎黄广场观看炎黄二帝的石像，去了解有关他们的故事。
一路上孩子们唧唧喳喳像小鸟一样兴奋说个不停，让我们一起来听听他们在聊些什么？
姚思远说：“黄帝和炎帝到底谁是哥哥呢“？
奕璇说：“黄帝的名字和炎帝的名字到底是他自己取的还是别人给他取的？
昭缘说：“黄帝和炎帝他们真实名字是叫什么？
晨阳说：“黄帝和炎帝打败坏人的时候，有没有受伤哪？他们有没有对手啊？“
嘉忆说：“为什么当时中国很穷，日本人却要侵略中国呢？“（这是孩子们在欣赏保卫黄河歌曲时老师讲到创作这首歌曲时的背景）
皓茗说：“黄河到底有多深呢？“
毕盛说：“为什么船会在水上漂，而不是带游泳圈？“
家文说：“黄河水为什么是黄色的？接着鑫泽说：“可能是因为里面有黄鱼，然后黄鱼死掉了掉颜色了！"“不对不对，那是因为青海有个雪山，雪山上面的水流到黄土高原里，带来了很多沙子。“滢钰解释道
看着孩子们带着问题出发，不仅感慨此刻孩子们的状态，这是孩子对活动的向往，对未知世界的探索、对生活的热爱、对此刻的欢愉。希望这次活动会满足孩子们的好奇。
下车一如既往的整齐有序，行走中不掉队、不乱跑已经是艾瑞德学子无需言语的默契。
第一站观看小瀑布
经导游姐姐给我们讲解这个瀑布的水是引入的黄河水，这一句话又打开了孩子们问题的小按钮 “姐姐黄河水不是黄的吗？它怎么没有颜色，看着好想喝一口呀！“姐姐，黄河的水是怎么引到这个山上的？““姐姐，这就是我们的黄河母亲吗？“
第二站观看炎黄广场
在到达炎黄广场导游姐姐说炎黄二帝时，孩子们纷纷举手回答说：“我知道我知道，我们去过黄帝故里，黄帝又叫轩辕黄帝“，导游姐姐问：“那为什么拜祖大典要放到三月三那？“小朋友很快回答：“因为那一天是黄帝的生日，是他出生的那一天！“孩子们的回答得到了导游姐姐的夸奖，孩子们的脸上闪现着自豪、自信的光芒。
接着导游姐姐给我们介绍了炎黄二帝，塑像面向黄河，背靠黄土（邙山），能够集中展现炎黄二帝与山河同在、与日月齐辉的恢弘气势，达到“黄土、黄河、黄帝”浑然天成的艺术效果，体现“依山造像，天人合一”的理念，右边稍高一点的石像是炎帝，因为炎帝的年纪要比黄帝年长一点所以他的石像稍微比黄帝高了一些，左边的就是黄帝。
炎帝因为长期居住在姜水之畔，所以，用姜作为姓氏，又因为以火德在当地称王，所以称为炎帝，号神农。炎帝把城都建在陈，但他所管辖的地界内诸侯互相之间战争不断，炎帝部落因已逐渐衰落，所以已经无法控制这种局面。此时，蚩尤趁机大举进攻炎帝，并怀揣着先灭炎帝，后胜皇帝，统一天下的野心。炎帝因部落的衰败，在陈州展开与蚩尤的大战中，大败，最终不得已逃离陈州，躲避到阪泉安营扎寨。
黄帝姓公孙，因居住在轩辕之丘，所以，名字和号都叫轩辕。建筑在有熊。部落在黄帝的带领下，抓紧练兵，发展农业，种植五谷，安抚百姓，讨伐不义的诸侯，势力日益强大，许多诸侯都愿意归顺黄帝。黄帝因劝说炎帝归顺未果，于是率兵十万将炎帝围困阪泉。三战三捷，但围而不杀，困而不坚歼。炎帝部落不敢出战，锐气大减。黄帝趁此派人劝说。炎帝，为黄帝一片真情所感动，又深知黄帝修德振兵，抚万民，度四方，威震天下，只有归顺黄帝才是光明之路。于是答应归顺。黄帝对炎帝的归顺特别重视，当炎帝归顺时，黄帝大驾出都，亲自迎接，认炎帝是自己的兄长，并当众宣布盟约，坚决讨杀蚩尤，铲除暴虐，也为炎帝报仇。
黄帝下定决心讨伐蚩尤，正在积极备战。而蚩尤自战胜了炎帝以后，接连被胜利冲昏了头脑，对黄帝根本不放在眼里。但这次战斗他却错估了形势，这次不同以往，黄帝的士兵训练有素，英勇善战，个个奋勇当先，杀得蚩尤的将士狼狈逃窜。最终蚩尤被黄帝亲自斩杀。
黄帝清理了蚩尤的残党之后，各诸侯在釜山聚会，庆祝胜利，大家一致推举黄帝为天子。定都有熊。从此黄帝统一了中华。它的疆域东到东海，南到湘江、黄山，西至昆仑，北征戎山。中华民族的文明历史也翻开了新的一页。在这块土地上，中华民族从此世代繁衍，生生不息
第三站 观看桃源三结义
东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。
第四站 坐船观看黄河母亲河
在整个坐船游黄河的时间每个孩子都非常兴奋，哇哦 ！我们的船要出发了，嗡嗡的发动机让孩子们感受到船的震动，被船激起的水花撒在玻璃窗上映出了每个孩子的笑脸。过程中导游姐姐给我们讲解了有关黄河的发源起始的故事。
到了沙滩上，孩子们放肆的奔跑，我们在这里遇到了马儿遇到了住在这的可爱的村民！
我们体验坐了沙滩摩托车，当车启动加速时孩子们紧张又兴奋的尖叫声回荡在这片黄河滩上。
多年以后不知道孩子们再坐船时是否会忆起坐船时的激动，是否忆起坐沙滩车因紧张紧紧攥起老师的衣角。每次次的不同体验构成了孩子们的生活，让生活更加丰富化，让视角更加多元化，让未来更多可能化。自然生长教育让每一个儿童发现自己、丰富自己、成为自己。
