有一阵没更新了，最近想通了一点小道理，分享给大家。
我要说的就是‘学习’这件事。“活到老学到老”这话不是随便说说的，为什么呢？
打个比方，我们国家的教育，并非真的把“知识”教给学生，教给学生最多的其实是“逻辑思维”这件事。
听着够悬的吧，其实很简单。
那些能够在考试里拿高分上名校，走上人生巅峰的“好学生”真的爱学习吗？不见得，或者可以说肯定不是。打个比方，我们要考高分上名校，应该是不能偏科的，数语外、理化生、史地政，这些科目都要差不多才能考一个高分，差一科都不行。可是我们真的能“学”好每一科吗？答案是不可能的。我们可能对某一个科目特别感兴趣，将这个科目有关的知识建立一个系统的体系，想尽各种办法了解它，读懂它，精通它。我想这是很多人所理解的“学习”。但是我要告诉你，这样的事情，对于一个人来说，只能发生在某一科上，最多两科。不可能完全发生在所有的学科上。那为什么还有很多学生能够在一定程度上，在每一个科目上都拿高分呢？这就是中国教育的厉害之处了，我们的教育，尤其是中学教育，其实传授的并不全是“知识”，而是打着“知识”的旗号，传授“考试之术”。通俗点说就是怎么答题能打高分。
我们的所谓“名师”的厉害之处就在于，他们并不一定在自己的学科上真的有多么高深的研究和造诣，但是他们一定在“如何应对中国的考试”这件事上登峰造极。简单说就是摸准命题规律，直切考试要害，把考试的要点和答题的方法总结的一清二楚，简单易上手。而打高分上名校的学生，除了自己真的感兴趣学的科目，其他的科目一定也是掌握了这种应对考试的方法而已，概莫能外。
而这样的方法，或许用现在的词来说，就叫“套路”。你掌握了每一个科目的套路，想不打高分都难。但是你真的爱学习，沉浸在知识的海洋里吗？不一定。我们总结的各种学习方法，其实都是应对考试的方法，而不是真的学知识的方法。初高中老师教授给你的东西，基础知识层面的永远都不是最重要的，怎么应对考试的方法才是最重要的。这就是“应试教育”的根本所在。这也是现在名校名师能外出补课赚大钱的根本原因。
补课补的是什么？就是怎么应对考试的方法，我们可以叫做“术”。但是这种方法只能做到“破”，做不到“立”。而如果你真的想在某一方面有一些造诣，有一些更深的了解，那么一定是不需要这种学习方法的。它需要你长年累月的建立体系，搭建知识架构，再一步一步的将架构填满，循序渐进，这是需要时间的，这就是“道”。也就是一个人从学生逐渐转变为社会人之后，想要安身立命学个真本事，就不能再用考试的那种“术”了，而是要从头开始，建立自己的知识体系，自己的“道”。也就是所说的活到老，学到老。当你摆脱了考试的环境之后，你才能真的开始学习。
举个实际的例子可能更好说明。比如我上初中的时候，物理考试成绩很好，答对了大部分的题，一位同学很喜欢物理，但是他的物理成绩没有我好，分没有我高，所以他向我请教问题，想和我探讨一下题目背后的原理。可是，但可是，我不懂呀！当年我的物理老师很厉害，是中考命题员，直到现在他还是物理界课外补课的名师。我只是将他在某一节昏昏欲睡的晚课上，写在黑板上教给大家的一个解题的方法牢记于心，所以我才会做这道题，并且按照这样的逻辑，学会了大部分题。但是我真的喜欢物理吗？然而并没有。因为抛开考试的因素，我对物理这件事并没有任何兴趣。所以除了会做这道题，我并没有真的理解这些原理。我只是学会了解题技巧，也就是应对考试的方法，我管它叫做“术”。而我的这位同学，从小就喜欢物理，每一个关于物理的问题都要刨根问底，追寻本源。也就是说，他从一开始就在构建关于物理学科的体系和架构，然后一点一点的充实进去。那么我们两个会有什么区别？区别就在于我只关注题目的对错，而他在关注题目的本源。这就造成我的成绩会很好，他的成绩有起伏。因为我只是在答题，而他在思考，思考了就会有问题，就会对所谓的答题技巧有质疑。那么考试成绩我比他多得了几分，就能证明我的物理学的比他好吗？我只知道，在脱离了考试的环境之后，我把所有的答题技巧，全部还给了我的命题员老师；而我的同学则将物理作为他的专业，继续研究，最终成为他安身立命的本事。现在谁还会记得我曾经在他的专业上比他多得了十分八分呢？
那么“考试之术”重要吗？当然很重要。我们没办法做到面面俱到，又想在出人头地的道路上更进一步，所以别无选择。
那么自己的兴趣重要吗？我认为这个更重要。考试之术是一个叩开理想之门的钥匙，而你进去之后要干什么？那都是你自己的选择。
我对现在的学生的建议是：至少要在某一个学科的某一个领域里，发现自己的兴趣所在。除此之外的其他科目，就交给“考试之术”吧。因为，能够通过逻辑总结出一套行之有效的答题技巧，也是一种能力的体现。当你用“考试之术”叩开那扇门之后，请将它们通通忘掉，然后建立自己的架构，一步一步的填充自己，将之前发现的兴趣最大化，开始真正的学习。我们作为教育工作者，应该早点让孩子明白这其中的道理，这样他们才不会觉得学习是枯燥无味的，也比你苦口婆心的说教效果更好。
很惭愧的是，我在三十岁之后才真的理解我们的“应试教育”的美妙之处。而也是从现在开始，才真的懂得学习的重要性。
记住：活到老，学到老。慢慢来，一切都来得及。
因为有你关注的目光，我才得以不断前进。
