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语宝放学的路上，兴奋的告诉我今天在学校观看了电影《放牛班的春天》，这是她一直很期待看的电影，因为在杨红樱的书里提到过。

这部影片我也看过两遍，距离现在有十余年了，大致情节还算记得，于是一路上我们谈论了起来。

语宝对影片讲述的内容基本看懂了，我开始引导她理解这部影片。从为什么叫放牛班的春天、学校的环境、马修的付出及影片传递的意义一一讨论。跟语宝谈论的同时，我也重温这部作品，那时我还是未婚，现在已经是一位母亲，不同的角色对影片的感受也有更多的见解。

《放牛班的春天》讲述的是有一群顽皮淘气的孩子受到学校严格制度的管教，反而表现得更没有教养，甚至用武力解决。直到马修的出现，给他们带来了真正的爱和音乐，在马修的循循善诱下，这群看似无可教育的孩子们重新找到了自信，找回了属于自己的春天，马修应该是他们成长路上一位重要的有影响力的老师。

从影片中可以感受到一个成长的环境对孩子一生的影响至关重要。一个好老师善于发现孩子的优点，尊重并相信每个孩子存在的价值，且人人平等，不分贵贱。

这两天孩子们期末考试，朋友圈里有人开玩笑说看到孩子的成绩要沉得住气。都说父母是孩子的第一任老师，我们比任何人都更了解自己的孩子，所以，任何时刻，给孩子一个爱的成长环境，一句温柔的鼓励，一个肯定的眼神，在爱的包围下，用爱心和耐心，让孩子拥有一个明媚的春天。