小的时候，大部分的家长都不懂得赞美孩子，“慈母出败儿”是当时教育的主流认知，所以欠缺夸奖和鼓励的我们，个个胆小而缺乏自信。但是现代的家长又落入了另一个“过度赞美”或“不当赞美”的误区，把爱的教育误当成毫无分寸的赞美，所以才让孩子在泛滥的赞美下，失去了抵抗不完美的能力。

对孩子多鼓励，多表扬，可以让他们知对错，明事理，还可以树立他们的自信，对以后的发展很有利，但很多家长不知道表扬也是很有技巧的，赞美要“言之有物”，也就是要赞美得“到位”！今天小编整理出一张“花式夸法”表，教你怎样表扬孩子效果更好。

1.夸奖孩子要在事后，不能在事前

错误的表达: 妈妈觉得你画得很好，赶紧画一幅吧！

正确的表达: 只要你像今天一样多多练习，会画的越来越好的。

2.用具体行动代替敷衍

错误的表达:妈妈相信你是有能力的！

正确的表达:你跟同学关系处理这么好，对老师分配的任务也积极去完成，妈妈相信你是有能力胜任班长的。

3.少夸些长相、智力，多夸努力

错误的表达:你真漂亮！

正确的表达:孩子，你要一直努力，才会拥有真正的漂亮和智慧。

4.夸奖来自内心，不能虚情假意

错误的表达:（孩子学轮滑时）你滑得真好

正确的表达:学轮滑是比较难的事情，但只要你多多练习，摔倒了再爬起来，一定会掌握的。

5.用相信代替羞辱

错误的表达:某某都可以，你怎么做不到！

正确的表达:谁也不是天生就会，慢慢学，妈妈相信你一定会做到的。

6.用理智代替强迫

错误的表达: 我说不买就不买，必须听我的！

正确的表达:哭闹解决不了问题，你要用道理说服妈妈。

7.用示弱代替命令

错误的表达:这点东西都记不住！

正确的表达:你怎么记住那么多，我就不行，快告诉我你有什么诀窍。

8.用偶尔代替总是

错误的表达:你总是犯错

正确的表达:偶尔粗心是正常的，但不是老是犯同样的错误

看完之后，你总结出要点了吗？如果我们在赞美他人的时候，能明确地指出原因，明确地说出令我心生赞美的理由，那么你的赞美就能让被赞美的人感受到这不是虚与委蛇的客套，而是发自内心真诚的赞扬，这对被赞美的人来说，是多么感动和开心的事。

夸奖孩子的三大窍门

1.留心孩子的努力

为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。

比如孩子写完作文之后，你可以说“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

2.夸孩子别嫌“啰嗦”

仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。

所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“啰嗦”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”啰嗦？这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。

3.把夸奖当“预防针”

夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。

演员宋丹丹在《幸福深处》有这样一段描写：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。