阅读书籍：《跟大师学语文——怎样写作、文章讲话》
页数：两本书，全读完
这不太适合我，我并不期待写出非常专业的美文，我只是期望能够把我说看到的，所想到的，用比较准确和流利的形式分享出来。所以，这个系列很专业的语文书籍，我并不是很想仔细看完。但还是有收获：
其实这个系列的书，都在说两件事：阅读、写作
001 强调阅读
强调深入的阅读。比如说学国文，学习胡适的《中国哲学史大纲》，那么最好把四书五经要读过，才会理解较深。读《桃花源记》，顺带着《陶集》、《无何有乡见闻记》（威廉·马列斯的无政府主义著作）一并读了，才会体会无政府主义的思想。中小学课本，是选读。叶圣陶和夏丏尊等说中小学语文课本是一个绳子，但是珠子是大量的文章、原著。
从选读的课文，扩展到作者的著作，到一些经典名著。尤其是经典名著，比如《红楼梦》，可能是2遍以上的读，才能读出味道来，读得多了，语言的逻辑、规律什么的都在里面了。宛如自己说话一样。自己写了，也就能写的通顺了。
002 多写
多写。不同于过去八股文，强调的是代圣人做文章，要把自己模拟成孔子、孟子，以他们的口吻和立意写出文章，才能得高分。不是这样的。
现在写文章，是写出自己真的想说的东西，还要精简，因为没人愿意听你的啰嗦，所以逻辑思维的罗胖，创造了1分钟演讲，60秒，控制在231个字，我自己的语速快一点，大概是250个字。就这样很通顺的把自己的想法表达完。这符合现代人的额想法。比如又一个冯站长三分钟新闻。也是这个意思。第二点是通顺，无磕巴，无语法错误。把自己的文章多念几遍，就出感觉了。
003 情感
在看书中点评《左忠毅公轶事》时，原文是古文，但是一下就看得人血脉喷张，看水浒传武松打虎那一段，也是一下就入了情景。这就是文字的魅力。隔了几百上千年，读起来依旧仿佛栩栩如生一样，画面感极强。要达到这样的境界和功力，非多读多写不可。
