每次看书总有一个习惯，先看封面（正面和反面），看到书名《活法》，觉得名字这么通俗。随即扫了一眼作者——稻盛和夫，看名字就知道是到日本人写的书，我忽然就想到自己看过的《扫除力》《日本国际小学365天》，看过这些书，真心敬佩日本的教育，有许多可圈可点值得我们借鉴和学习的。翻到背面，对该书评价的有：季羡林、马云，还有两个人我不认识。看这些名人的评价，我大概了解到了书中的主要内容。带着对教育的敬佩，我翻开了这本书。

书的序言写道：人生的意义在于磨练灵魂。人生在世，是为了在死的时候，灵魂比生的时候更纯洁一点，或者说带着更美好、更崇高的灵魂去迎接死亡。宝宝出生时，我们都知道妈妈的幸苦与不易，要经历开十指的钻心疼痛，亦或者刨妇产术后的各种伤口疼痛。但孩子呢，其实每个人在经历呱呱坠地的那一瞬间，都已经在经受人生风浪冲击，品尝人间苦乐。婴儿在妈妈的肚子里舒服自由的呆着，无菌、体温恒定、羊水柔软舒适……出生那刻，要努力从那么狭小的地方奋力挤出去，还要忽然适应用肺来呼吸……他们无法表达，只有用哇哇大哭来宣告自己的到来。每个人的出生，都意味着要不懈地、顽强地努力奋斗。

1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？” 出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。” 记者愣住了，又问：“您在幼儿园学到了些什么呢？” 老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”稻盛和夫在书中提到自己的成功理由：追求做人的正确法则。所谓“做人的正确的准则”，就是正直、勤奋、谦虚、坚强、节制、自利利他等等，做人不能太自私，不能虚伪、懒惰、傲慢、卑怯、贪婪，不能骗人，不能损人利己、损公肥私等等。这些，不正是我们在幼儿园日常生活中传递给孩子们的，这些故事，正发生在我们幼儿园里。周三分享日；午睡时互帮互助脱衣服；遵守区域活动的规则（拿进区卡、爱护材料、物品有序摆放。）；每周发放奖状为自己的进步喝彩；进餐时引导幼儿细嚼慢咽不挑食，不喜欢的食物也要试着尽量尝一些；

当读到拼搏在当下一刻时，我想到斯朱兰，有着稳定的工作、舒适的生活、美好的家庭，但他毅然决然的放弃了舒适的生活来到了巴黎，过着穷困潦倒的绘画生活。当好友问他为什么这样做时，斯朱兰只回答了一句：我非画不可。当一个人努力到了极致，会不会也会有这样非坐不可的念头。故而后来，他的作品举世闻名。心无旁骛，一心只为提高自己。生活中的我们，也需要这样的意念来充实自己的人生。正如书中所说：心想事成是宇宙的法则，当你为之努力，感动了神灵，神灵自会指一条明路给你。契而不舍干到底，结果只能是成功，教育也遵循这样的道理，契而不舍的坚持阅读，契而不舍地坚持写作，才能到达尊重儿童内外生命生长规律这样的口号与要求。教育教育，有教有育，不能只停留在书面地作业中，也不能停留在口号上，行动起来行动起来！书中提到实现理想五部分：只有主动追求地东西才可能到手；睡也想、醒也想，持续强烈的愿望最重要。；将要实现的状态以“彩色”在头脑中呈现；只要思考达到每个细节，目标就一定能实现；成功需要缜密的计划和精心的准备。

坚持的过程中，各种各样的声音充斥左右，主宰命运的只有我们自己。时刻告诫自己：不完美不要紧，贵在持续“精进”。今天比昨天做的好，明天又比今天做的好，每一天逗付出真挚的努力、不懈的工作、扎实的行动、诚恳的修道。不为功名利禄，只为对得起每一天的时光。