第三章 谈谈见识1/2
“很多时候，成败与否取决于见识的高低，而不是自己简单的努力。今天，由于交通和通信技术的发展，我们增加见识要比过去容易得多。但在我们心中，有时依然有一道围墙，阻碍了我们的见识。”——《见识》
【一】我们和天才相差有多远？
1、每个人都有自己的天赋，有的人记忆力好，有的人善于思考，很难用一把尺子度量。使用一种量化的指标给人贴上标签也是不对的。
2、爱因斯坦和常人最大的不同在哪里？
首先，爱因斯坦善于提出问题。善于从自己的兴趣出发找到题目，没有受发表论文、申请经费和实用性的干扰。
其次，爱因斯坦善于做白日梦，也就是脑子不受约束地胡思乱想各种情景，然后从中总结规律，而大部分科学家的思维方式常常受到教育和周围人思维的约束。
最后，爱因斯坦是一个非常有恒心的人。他对自己的观点非常执着，并且愿意为寻求出答案花上一辈子的时间。爱因斯坦不是那种寻求最快发表论文研究课题的人，而是愿意花时间从根本上解决问题的人。
凡天才必有过人之处，但是我们和他们之间的差距可能不是生理上的差距，而是在其他方面，比如认识上、勇气上或方法上。所以，我们不如多学习他们做事情的方法，这是我们可以控制的。
【二】起跑线和玻璃心
1、“不能让孩子输在起跑线上”，一朝领先，一辈子领先。但是，不论大家多努力，总会第一名和最后一名，即使在起跑线上赢了，今后也未必赢，因为学习是一个长期的事情、一辈子的事情，是马拉松比赛，而不是百米赛跑。每过一个阶段就会有人主动退场，最后的赢家，不是一开始跑得快的人，而是为数不多坚持拍跑下来的人。
a、因此必须树立“人生是马拉松长跑”的想法才能笑到最后。
b、一个人即使赢在了起跑线上，成功也要靠自己长期努力。
c、杜鲁门的成功过程至少说明，起跑线上的输赢对一生的影响并不是那么大。
d、杜鲁门是如何当上总统并如何连任成功的呢？概括为耐心、运气和勤奋。
2、玻璃心是如何养成的？
这和我们今天过分强调起跑线的重要性有关。由于过于强调起跑线的重要性，很多家长和老师不断地告知孩子一朝落后、永远落后，孩子们一旦遇到一点不顺利，暂时落后了，就害怕得要死。用不了多长时间，孩子的心就变得很脆弱，成了玻璃心。
a、这些人如果一开始处于顺境，就越发地有信心一路走下去，但是人很难永远有好运气，一旦遇到挫折，便成了一件了不得的事情，“整个人都不好了”。在这种时候，如果我们的家长和学校能够给予孩子正确的引导，培养他们在人生中长跑的意识和能力，一时的失败或者落后原本算不上什么大事。
b、但是在起跑线理论的指导下，学校和家长所做的，一方面是继续给孩子施加更大的压力，另一方面小心翼翼地为孩子保驾护航，最后大家都变得输不起。
c、玻璃心一旦养成，副作用会非常大，一辈子都是大问题。很多人虽然后来懂得了把人生当作长跑的重要性，但是在年轻时养成了玻璃心，以后就无法为长跑提供动力了。
d、当大家都在试图抢先跑出去几十米，或者都在训练那种有爆发力而没有耐力的短跑时，聪明人不妨练就一颗永远摔不坏的强大心脏，即使跌倒，也能不断爬起来。如果还能一边跑，一边欣赏路旁的风景，那就更好了。最终跑到终点的会是这样的人。
【三】论运气
1、人在运气不好的时候，最需要的不是盲目的努力，而是慢下来，有耐心的做事情。
2、“时间是你的朋友，而时机不是。”
耐心是成功的第一要素。摆脱坏运气的关键是耐心，让时间成为我们的朋友。
3、“有准备的头脑”，任何经历只要善于利用都是财富，不善于利用都是浪费时间。一个有心的人，会善于把过去的经历变成今后成功的铺路石。杜鲁门成功的第一要素，恐怕就是耐心，他有足够的耐心等到了他时来运转的时候；第二是他善于把过去看似没有多大用途的经历，变成帮助日后成功的财富。除此之外，另一个重要因素是低调和朴实，humble的人常常比夸夸其谈的人更加自信，因为他们不需要通过吹嘘让别人知道他们的能力。
a、杜鲁门和特朗普一样，都不是玻璃心的人，善于在厄运中做事，多的是耐心和踏实。社会上不是强者生存，而是适者生存。
b、杜鲁门的成功与运气，一生都很humble，没有为自己的成功沾沾自喜，这才让他的后半生不断得到好运。
c、如果一个人能反过来想，在成功时感谢帮助过自己的人，感谢上天安排的命运,在厄运中泰然自若、看清自己，或许更容易等到时来运转的时候。
d、绝大多数的成功者都会认为自己不过是交了好运而已，不炫耀自己的能力，也不过分强调自己的努力。有了对运气的认同，人就会少一些怨气，就能更平和地做事，也就更接近成功。
e、既然我们认同了运气的重要性,也就不必对自己太苛求。如果我们有足够的耐心、有好的方法、有持之以恒的努力,或许运气会降临到我们]头上。
但是，如果我们们努力了，运气依然没有来,怎么办？在这种情况下，我总是用约翰·肯尼迪的话安慰自己“问心无愧是我们唯一稳得的报酬。”因为我能做的不过是“尽人事、听天命”而已。
