2019年12月30日 星期一
晨练打卡 第️15次
姓名：杨迎
角色：观察员
主题：如何能让孩子自觉主动地完成打卡作业？
客户：文娟
教练：玲玲
我的感受：玲玲和文娟的整场教练过程十分流畅、也十分连接，感受到玲玲对教练的享受、对客户的聆听，状态也很稳。
我的观点：玲玲上周的困惑也已经成为了过去式，很替玲玲开心。
我的渴望：希望本周对昨天线上课的内容有系统学习和深入练习。
我的觉知和收获：一开始的合约是“如何能让孩积极主动的完成作业”业，这个合约本身就是教练和客户讨论第三方的事情，所有的讨论和问题都是虚拟的，拿到成果与否没法衡量。教练可以引导客户，转换合约，可以是客户做到什么，而影响孩子！
我的行动：重新学习昨天线上课内容，回听今天晨练并录音转文字。
观察员:杨迎、涵旭、海琴、铁利
督 导：邢杨老师
