已经记不得自己何时学得这篇童话故事，没想到如今要去给我的学生讲授这篇课文了。在自己的记忆里，童话中的小女孩是痛苦地离去了， 她的遭遇让我的心里很难受。
在这次备课过程中，我看了一个八分钟左右的课文朗诵视频，音乐和画面的结合让我设身处地的感受到了小女孩的可怜。
这个小女孩还只是个孩子啊，她为什么要在又黑又冷的大年夜外出卖火柴呢？她为什么要穿着并不合脚、最后又丢了的拖鞋出门呢？为什么谁也不买她的火柴、谁也不给她一枚硬币呢？
为什么她已经冻的快死了还不敢划讲火柴来暖和自己呢？
那个年代的小女孩活的并不快乐、并不幸福，在本该在家和和美美、安安稳稳度过新年的晚上，被父母叫出来，穿着并不合脚的拖鞋卖火柴，用微薄的收入来维持生计，而路上行人却无视小女孩的可怜，用冷漠对待一切。她很冷、非常冷，但却不敢划火柴取暖，是不是因为自己乱用火柴卖不出去父母会指责她，还是因为她舍不得用火柴温暖自己，那火柴也许就是她能活下去的希望啊。最后她实在受不了了才划亮火柴，五次划亮火柴都看到了不同的景象，这都是小女孩心中对美好的追求啊，但现实摆在面前的就是一堵冷冰冰的墙，是人们的无情和社会的残酷。
而最让我感触的是，作为社会中的一份子，我们应该为社会做一些力所能及的事情，应该去帮助弱小，应该在别人需要帮助时积极的伸出援助之手。而作为一名教师，我们不应该认真对待每一位学生吗？学生之间可能会存在一些差异，彼此之间的听话程度、学习效率以及个人能力和性格都不太一样。为了孩子们更好地发展，我们应该一视同仁，对每位孩子都尽心尽力，让所有同学都在阳光下快乐的成长、高兴地学习。
