近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》），这是时隔六年后，对这一文件进行修订。党校作为干部教育培训的主阵地，在新时代的浪潮中，肩负着更为重要的使命。通过深化党的创新理论武装、健全基本培训体系、加大干部教育培训力度，党校将为提升干部履职能力发挥关键作用。
思想是行动的先导，理论是实践的指南。深化党的创新理论武装是党校工作的首要任务。党校应将习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的核心内容，通过系统深入的课程设置，引导干部深刻领悟这一思想的科学体系、核心要义、实践要求。从党的二十大到二十届三中全会精神，从国家发展战略到地方实际需求，党校要帮助干部把握时代脉搏，将理论与实际紧密结合，让干部在学习中坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从思想深处筑牢对党忠诚的根基。
基本培训体系是党校开展工作的基石。《条例》的修订，为健全这一体系指明了方向。党校要依据干部的不同层级、不同岗位需求，设计差异化的培训课程，实现精准施教。对于基层干部，侧重提升其服务群众、解决实际问题的能力；对于领导干部，则注重培养战略思维、决策能力。同时，整合各类培训资源，构建线上线下相结合的多元培训模式，打破时间与空间的限制，让干部能够随时随地接受优质培训。
干部教育培训力度的加大，体现在培训内容的丰富性和培训方式的创新性上。在内容上，不仅要涵盖政治理论、党性修养，还要涉及经济发展、科技创新、社会治理等多个领域，全面提升干部的综合素质。在方式上，除了传统的课堂讲授，还应增加案例分析、实地调研、模拟演练等环节。例如，在经济发展课程中，引入地方产业转型的实际案例，组织干部深入企业、项目现场考察学习，让干部在实践中积累经验，提升解决复杂问题的能力。
提升干部履职能力是党校工作的落脚点。通过加强基本培训，干部能够更好地适应新时代的发展要求。在培训中，注重培养干部的问题意识和解决问题的能力，引导干部学会运用科学的思维方法分析问题、制定解决方案。比如在应对突发公共事件的培训中，设置模拟场景，让干部在模拟演练中提升应急处置能力。同时，建立健全干部培训考核评价机制，将培训成果与干部的选拔任用、绩效考核挂钩，激励干部积极参与培训，真正做到学以致用。
党校工作任重而道远。在新的《条例》指引下，党校要以深化党的创新理论武装为核心，以健全基本培训体系为基础，以加大干部教育培训力度为手段，不断提升干部履职能力，为党和国家培养造就更多忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑。
