《阿德勒100句人生革命》作者阿德勒分享了100句箴言，覆盖个人成长、育儿等人生的各方面，本次分享的是育儿方面的相关内容。
001 避免急于斥责孩子。
当孩子贪玩没有完成作业，与其批评，斥责孩子，强迫孩子，还不如让孩子直面结果。
亲身体验结果的方式，远比处罚有效，这就是“自然惩罚”法。让孩子直接从结果当中意识到自己的错误，从而自然地修正自己的行为。
与此同时，当孩子体验到结果时，父母不要在一旁过度唠叨和指责，不然会让孩子觉得是一种处罚。
处罚是逼迫孩子认错的方法，可以让孩子短暂性妥协，但治标不治本。
002 避免用“比较”来鞭策孩子。
阿德勒指出，用“比较”来鞭策孩子，非但无法正确引导孩子，反而会激发更多不当行为。比如让孩子丧失信心、自卑感膨胀。
如果真的需要比较，可以拿孩子的过去和现在作比较，并且用具体的事实来称赞“改变”后的孩子，给予他自信和勇气。
003平时鼓励孩子自己解决问题。
很多父母把孩子当成掌上明珠，不想让他们受到任何委屈，在孩子遇到困难时，主动出手帮忙解决。
阿德勒认为，对儿童过分溺爱和骄纵，是孩子产生错误行为的主要原因。
在这样的环境中长大的孩子，会习惯性地认为自己天生与众不同，遇到困难就向其他人发号施令或者求助。一旦遇到棘手的挑战，他们的抗压性就不堪一击。
最好的方式是鼓励孩子自己想办法解决问题，他想有所得，必须先有所付出。
004孩子刚入学时，引导孩子学会合作。
孩子在刚入学时，心理上对于竞争的准备，远远比合作的准备充足。
家长可以从两方面入手，
①是帮助孩子释放因竞争带来的压力，疏导孩子的竞争心理。
例如:打篮球，踢足球。
②鼓励孩子跟其他人互相帮助，共同进步。
例如:在手工课上和小伙伴分享工具，一起制作手工艺品。
005多给孩子贴正面的标签。
孩子之所以努力回应父母给自己贴的正面标签，是因为他们认为自己不符合父母的预期，会很丢脸，心里过意不去。
特别是当父母向别人夸赞自己的孩子时，孩子因为得到更多关注，反而会更积极地回应父母的期望。
所以，家长们既要多在家夸孩子，也多在外人面前夸孩子做得好的地方。
006 给孩子树立正面的榜样。
很多孩子会在无意中模仿父母的言行，因为他们希望借助这种方式强调自己的存在，并试图得到父母的关爱。
所以，父母在孩子面前要谨言慎行，坚持“两不”原则:
第一，不在孩子面前做负面的行为，比如随地丢垃圾、吵架等等；
第二，不在孩子面前说粗话。
育儿是人生一门大学问，需要不断实践，不断总结，从中获得更好的亲子关系和人生经验。
