今天没有好好跟着早上的晨读直播，一整天都在煎熬和自责中，那种感觉像是辜负了别人也辜负了自己。今天在基督教小学是满课，早上不到六点半起来，边洗漱边准备中午要带去学校的饭，耳机上挂着Eric的讲解，但其实听的心不在焉，后来索性不听了，打算晚上下了班听回放。
不到七点半就出了门，车开了一个半小时，菲律宾的交通，真的是无力吐槽，道路窄，车多，又拥挤。还好九点准时到了学校，没有耽误第一节课，六年级的汉语课每次都非常高效，小可爱们初学汉语，兴趣极大，几首歌曲，几个有趣的图画，就能完全调动起大家的积极性。因为早上司机给了我一块小点心，对了，那个单词我还不认识来着，叫做Polvoron，我拿着这块点心，下意识的先去查了英英字典，可能是最近受每日一词的影响吧。Polvoron原来是西语，is a type of heavy soft shortbread which is made by flour，sugar，milk and nuts.瞬间理解是啥了，现在自己会有意识的去主动做一些搜索和学习，遇到生词或者自己不了解的领域，会去保持着一个好奇心，查一查，搞清楚怎么回事，我觉得这是Eric在除去会员课程之外教会我的一个很好的习惯。说回这块点心，我查完之后，随手放到了裤子口袋里，上课时就偶然摸到了，正好当作鼓励学生们学习的动力，当成一个小惊喜送出去了，接着我突然想到，以后来小学上课，我就可以拿些小糖果来当作奖励，调动起孩子们的积极性。
上午的课上到12点，吃了午饭，下午1点继续上课。下午是家长们的语言课，我很佩服其中一个妈妈。第一次见面她就拉着我的手跟我聊了很久很久，告诉我她一个人带娃，什么都做不了，前夫是个中国人，因为性格和文化不和，结婚没多久就离了。她一个人带着宝宝，宝宝现在还在上学前班，她虽然走不开，但是很感谢能有机会学习汉语，每节课她都是最积极的，学东西非常快，而且举一反三的能力很强，在她身上完全看不到单亲妈妈的脆弱和对生活的无奈。她非常乐观，每次在学校见到我都会非常大声的跟我打招呼，用刚学到的汉语来努力和我交谈。我的班级，还有一位63岁白发苍苍的老人，也坐在最后一排，拿着笔记本，认认真真的记录，我每次看到她都会肃然起敬，我也问过她为什么这么大年纪还要开始学习一门新的语言，她笑着说，我每天来送我的小孙女上学，中午等她吃饭，但我也不能浪费我自己的时间，我还想学，也还能学，为什么不学？一翻话说的我非常汗颜，感觉这种励志故事都是在读者意林里面才会看到，现实生活中遇到了，又是另一番感动。
下午的课到三点就结束了，回来的路上仍然非常堵，Dinnel开了快两个小时。到宿舍之后，马不停蹄的开始汇总资格教学点的志愿者签证办理情况，接着修改汉语抖音大赛拍摄申请表，接着又是志愿者教师个人信息汇总，一个又一个的表格络绎不绝的朝我砸来，我今天算是真的体会到了什么叫兵荒马乱，手忙脚乱。心里还惦记着补早上的晨读，快7点的时候终于填完了所有的表格，发完了所有该发的邮件，狠狠的把日历上的deadline全部划掉，匆匆吃了点饭。打开CCtalk开始重听今天早上的晨读。
课上Eric提到了一点说，读英文要像下楼梯一样，有节奏感，通过这几天的晨读练习，我发现自己存在的问题非常多。第一大问题就是：节奏和语调，我发现自己之前并没有注意过这一点，但最近听其他朋友们的录音打卡，发现很多人的节奏感非常好，读起来有轻重缓急，其实就像读汉语有抑扬顿挫是一个道理。我之前对“节奏感”是没有概念的，一直觉得只要每个单词发音标准，说出来的英文就会很地道，现在发现自己大错特错，以前觉得阴阳怪调的模仿倒不如哪有腔调，殊不知是自己根本没有下到功夫，模仿到原声的的精髓。
第二点Eric提到读英文要有讲故事的感觉。关于这一点，我是十分认同的，就拿自己看奇葩说的经历来讲，我是非常容易被辩手们的情景带入和故事所打动的，以讲故事的口吻来说，会让人有强烈的听下去的欲望号好奇心，这其实也算是一种说话的艺术了。
其三，我的问题是读英文的时候不愿意慢下来，Eric总是苦口婆心的反复说，慢下来慢下来，把每个词发标准了，就一句话把它练的和原音一样，再往下来，踏踏实实的去练。其实自己的练习仍没有达到N+1，模仿练习的次数到了，舌尖的位置到了，很多发音就会自然而然的出来。下次遇到这句话或是这个词，之前练习的几百遍记忆自然会把我们的舌头带过去，把发音发标准。
今天没有打成卡，有点遗憾，但是早上落下的课还是趁晚上给补回来了，也算是今日事今日毕了。今晚要早点休息，明天晨读最后一天，一定要以最充沛的精力来迎接。
20180927
