学思践悟295---内在的变化
哲学上讲，内因是变化的基础，外因是变化的条件，内因决定外因。这句话，适用于任何方面。
在孩子学习方面，我切实感受到了这一点。
今天中午，我与妻子在厨房做饭，儿子放学回家了。进门第一件事，儿子的习惯就是：“妈妈！妈妈！”当他妈妈答应之后，就没音了。也许是他妈妈在家放心吧，也许是孩子的天性使然。
当他妈妈答应之后，就问；“现在吃饭，还是我学会？”
妻子说：“你学5分钟吧。”
儿子听后，就关上门在自己屋里学习了。我和妻子急急忙忙地做饭。当饭好以后，他妈妈喊孩子吃饭。大约等了5分钟，儿子才开门吃饭，并说；“要听听力。”
当儿子说后，我立马打开了自己的手机，找到了维克多听力英语。儿子边吃饭边认真地听英语。当打开听力的那一刻，我吃饭的声音也小了，主要是怕影响儿子的学习。
因为用的我的手机，此时此刻，我最担心有电话进来。如果有打电话的，必然会中断孩子听英语。真是担心么来么，结果，在短短16分钟内，打进来两个电话。当时，心中真的有点着急，烦感此时打进的电话。我也是马上接了电话，并用极简短的时间处理完通话，继续让儿子听英语。
在此过程中，我最大的感受就是儿子在这么短的时间内，安排了自己的学习内容。这说明一个问题就是，儿子内心中开始主动学习了。这是令我最值得庆幸，最让我开心的地方。没有比自己想学再好的了，父母、老师再说有什么用呢？关键在于个人认识到学习的重要性。现在，孩子认识到了，并努力践行之，这也许是我学习变化的结果吧。
由此，我认识到，自己认识到非常重要。如果自己认识了，做任何事情就会积极主动，并且会利用一切时间、想尽一切办法，去完成心中的目标。这种内生动力是无可阻挡的，也是最具冲击力的，即使遇到阻力，自己也会想办法克服。
儿子的外在行为表现，在慢慢收心转变到学习上来。作为家长在心喜的情况下，也要与孩子同进步、同提升，把心真正做到为儿子创造一切有利于学习的环境上来。
我认为，吃好喝好穿好是外在的，根本的在于夫妻之间要真正的和谐相处，携手并进把环境来打造。如果象以前我说的“即使装也要在儿子面前装和谐”是不对的。因为孩子的感知力是非常强的，如果家庭不团结、不和谐，孩子是能感觉到的。家庭不团结，是最纠结孩子心。他坐在那儿也集中不起精力来，会时时分神。什么吃好的、穿好的、住好的、买好的，统统都是外在的，属于外因，只对内因起到辅助作用，起不到根本作用。家庭真正的团结和谐，才是孩子学习的真正助力。
家长好好学习，孩子天天向上。
兖州，陈涛，2019.11.25.17：13
