[课程分享]如何才能收获浓浓的亲子情感
(邰秀芬)
父母是父母,老师才是老师。
帮助孩子和老师合理的解决不良行为表现。
三步处理法
1,老师说我们说得对呀。
‘我们’有妈妈有宝宝。距离与孩子拉近了
2,你看我们上课的时候,没有注意听的话我们在做什么呢?作业就不会写,老师就会着急,就会批评我们?妈妈就会难受,宝宝也不开心……
引导情景
3,探讨
说起自己小时候的经历
发现问题,帮助孩子去解决,共同探讨方法
沟通方法。拒绝利益诱惑交易
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[课程分享]如何才能收获浓浓的亲子情感
(邰秀芬)
父母是父母,老师才是老师。
帮助孩子和老师合理的解决不良行为表现。
三步处理法
1,老师说我们说得对呀。
‘我们’有妈妈有宝宝。距离与孩子拉近了
2,你看我们上课的时候,没有注意听的话我们在做什么呢?作业就不会写,老师就会着急,就会批评我们?妈妈就会难受,宝宝也不开心……
引导情景
3,探讨
说起自己小时候的经历
发现问题,帮助孩子去解决,共同探讨方法
沟通方法。拒绝利益诱惑交易