这话说的不准确，是不太有，随便20分钟翻翻书，就心急火燎地跑下去找小伙伴玩了，每次这样，我心里是不舒服的，也沟通了考前复习的重要性，适度的考前压力和紧张感是有助于发挥的，但显然人家没走心…他成绩中等偏上，自我感觉良好，每天学习时间平均也就一小时，用他自己的话说，我在学校抓得紧，大部份作业已经完成了，若不是要做你布置的，20分钟在家学习就够够了，得，因为我还学多了，无语
我分析原因如下
一、之前在国际学校就读，同学在城市的各个角落，放学各回各家，没有进一步加深感情的机会，一直没体会过放学后小伙伴还能换个点继续疯玩的感觉，现在四年级，别的小朋友都体验够了，收心了，他才刚开始咧，这是早晚补回来的一块奶酪，我也认了。
二、跟我的教育方式方法也有关系，我一直灌输给他的就是小学学习固然重要，但人际关系、健康、运动等等更重要，他心里大约有杆称，觉得这样做是不突破妈妈底线的，其实儿子在运动交友身高各方面都是一等一挑花的，要看到孩子的优点，不，只看优点，等关系越来越好，学习上的事，咱再影响他吧
三、这一点应该是最重要的，也是最急不得的，他本身没有太多学习的动力，有上进心，但不多，想考好，但不愿意付出太多努力，只能适度的努力，哎，每天有吃有喝舒舒服服，要是我我也不努力，学习多苦，现在孩子普遍存在的matter，这个事只是静待花开肯定不行，家长必须要想法干预和引导，培养勤奋感，找到学习的意义。
怎么做呢？
1、我能想到的就是要带他去做义工，帮助别人，体会到价值感和成就感，看看暑假有没有机会去去贫困地区当志愿者，让他体会到生活的不易，学会感恩和珍惜，也对生命和生活建立敬畏心
2、在家里一定要创造机会让他多干活，多承担家庭事务，对家有归属感，免得老是往外跑
想做到这些，我需要求助，要积极主动的各方打听，一步一步推进，有心去做去留意，没有做不成的事，加油
