关于书法:
每天练字，学学行楷，形体演变。
名著阅读:
8篇 题型 考重要人物，重要情节
提倡少做题，读整本书
策略:一书一法，活动引领
摘抄，概括，每周故事会
古诗词复习:
1.打实诵读，积累，默写
2.搞清字面意思
3. 把握表达情感
4.搞好名句鉴赏
5.给学生看浅近的专家鉴赏材料，让学生自学自悟
例如中央民族大学蒙曼老师的作品
6.发挥教师个人才力，讲好古诗词鉴赏
文言文复习:
1.研读中考说明题型，选材以课外为主，不排除课内外结合
2.双脚立足课内，掌握常见文言词汇（古今异义，一词多义，通假字），让学生抄下来（最笨的办法就是最有效的办法)
3.考查内容的理解，体会和感悟
4.熟记文学常识和文化知识
5.掌握常见虚词常见用法
中考古诗词主要在迁移，立足课内，课外少做。
关于作文:
1.写好记叙文，要写好生活，选材真小细新
2.作文要思路清晰写好来龙去脉思考感悟，表达要多样，运用一定的写法
采访稿，书信，独幕剧
2.准备作文语料库，回顾曾经的一些小事或班级活动
3运用现成材料，进行改写，缩写，续写训练
一个抄红楼梦的人
买白菜的故事
人，又走了一个
4.不设审题障碍
