《左手阅读，右手写作》中介绍到的三步内化笔记法，即重述—举例—总结。
重述的的内容是在阅读过程中触动到自己的观点或知识点，重述的作用是检验是否理解书中的观点或知识点，以及训练精准表达。
举例是为了让读者启动原有的知识、相似经历，与此观点或知识点发生连接，用来阐述、解释书中的观点，从而真正做到内化。
总结是提出自己的观点，是对主题的升华，同时也是对应前文的观点。
因此，采用三步内化笔记法写读书笔记，不仅观点明确，有事例，还是一篇完整的文章。
这样一篇读书笔记，篇幅可长可短，一般500字左右足以。
但很多新手写读书笔记可能会踩雷，掉入一些误区，如：1.照搬摘抄，不能用自己的语言重述；2.把读书笔记当成了知识点汇总；3.无法调动已有知识，知识点零散；4.无法联系实际， 没有做到真正的内化；5.把读书笔记当成长文来写。
陷入以上前四点误区，说明读者只注重阅读，而缺少读后的思考。
成甲在其著作《好好思考》中说：“读书不一定都要花在‘读’上，如果你想要掌握知识，那你应该花时间的地方是‘思考’和‘联系’，而非‘阅读’。
哲学家亚瑟·叔本华也说过：“读书而不思考，绝不会有心得，即使稍有印象，也浅薄而不生根，大抵在不久之后又会淡忘丧失。”
可见读书质量在于是否有思考，而非单纯的阅读。
关于第五个误区:把读书笔记当成长文来写。
读书笔记写长一点没有不好，只是如果执着于长文，有时候没有那么多话可写，就会把与主题无关的内容也写进去，凑字数的坏处就是语言不简练，内容啰嗦。
相比之下，文章质量远远重要于文章字数。所以，写读书笔记理应注重是简洁、精准的表达， 而不仅仅是字数。
