从儿童需求出发，关照家庭教育
——《觉知的爱：看见孩子的内在需求》有感
教育真是一个大问题，想一想，自从孩子来到这个社会，我们的怪脾气不知从什么时候就集中的爆发了出来。今天为孩子不听话而生气，明天又为孩子的任性调皮而烦恼，有人甚至说，孩子就是自己前世的冤家，教育孩子真的成了我们的一个课题。
当孩子出生，父母就天经地义地成了家长。如果以为生育了孩子并提供了饮食等物质保障，父母的责任就尽了，那是极其错误的。其实，教育不只是父母对孩子的行为训练，它还是父母和孩子共同成长的过程。如果没有看见孩子的内在需求，不理解孩子的内在需求，那要陪伴孩子幸福快乐成长就成为了一种奢望。
《觉知的爱：看见孩子的内在需求》以马斯洛的需求层次理论为依据，向我们介绍了应该如何关注和保护好孩子的需求，唤醒沉睡于孩子内心深处的爱。作为一名家长，我为有这样一本指南手册似的家庭教育方法书感到高兴。本书最大的特点是以理论加案例的形式呈现出来的，寓教育理念于一个个小案例中，这些小案例却又是我们家庭教育中每天几乎都会发生的事情，读来给人一种豁然开朗的感觉，原来教育孩子这么简单，因为只要我们多用心一些，许多看似不可解决的问题或许轻而易举的就会处理掉。
随着社会节奏的加快，人们整日忙于为生活而奔波，各种各样的应酬和活动使我们渐渐忽略了孩子的内心需求，对孩子的爱也多表现为物质上给予的满足，以至于我们不经意间会突然感觉孩子又长大了许多，而在我们的记忆里却没有和孩子静静相处，陪他们成长的经历。难怪孩子们会发出：爸爸妈妈，如果你们爱我就请陪陪我的呼喊。
李嘉诚先生曾经这样说：“一个人事业上再大的成功，也弥补不了教育子女失败的缺憾！作为家长，关注孩子的内在需求，增加和孩子相处的时间，做孩子情感的倾听者，每天和孩子共同阅读一会书籍，放学上学路上和孩子聊聊学校里的新鲜事，周末带孩子一起外出活动一下，共同享受和煦的春风和明媚的阳光，我们收获的将不只是身心的放松，还有正确的价值引导，美好的情感分享，以及近距离感受孩子成长的机会。
