目的:
自我认知自我状态的改变
思维方式形为习惯的改变
家庭教育带班级风格的改变
为什么要学习心理学?
自已,家人,工作对象都会有所收获。
目录:
1,从消极转向积极
案例:丑小鸭如何蜕变成白天鹅
你可以成为学生喜欢的好老师
自信,面对微笑
2,关注人类优势
人不可能全面发展,可以优势发展
不仅要识别自已,也要识别孩子和学习
相信种子,相信岁月,相信每一个孩子都是优秀的孩子。
多练习你的突出优势
学会自我控制不能被视屏控制
3,识别你的优势
目的:
自我认知自我状态的改变
思维方式形为习惯的改变
家庭教育带班级风格的改变
为什么要学习心理学?
自已,家人,工作对象都会有所收获。
目录:
1,从消极转向积极
案例:丑小鸭如何蜕变成白天鹅
你可以成为学生喜欢的好老师
自信,面对微笑
2,关注人类优势
人不可能全面发展,可以优势发展
不仅要识别自已,也要识别孩子和学习
相信种子,相信岁月,相信每一个孩子都是优秀的孩子。
多练习你的突出优势
学会自我控制不能被视屏控制
3,识别你的优势