轻描淡写的一句鼓励，看似简单的一个爱抚，富有深情的一个眼神，看似不着边际的嘘寒问暖，讲的一个感人肺腑的故事，反其道而行之的榜样力量，不露痕迹的一个暗示……这些，都会给孩子留下刻骨铭心的记忆，都会荡漾起孩子心中的涟漪。
没有批评的教育是不完整的教育。 但如何批评才能使我的教育是建立在对她的关爱、理解、尊重。尊重学生是处理课堂突发事件的关键，而批评既让学生认识到自己的错误并心存自责，又要鼓励他们下次积极改进。对于学生的错误行为不可避免的每个老师都会有过批评教育，但是批评过后，学生没有认识到自己的错误，甚至认识到自己错误仍然对因为自己受到批评而耿耿于怀的现象，只能说是一次不成功的教育，难道就必须是老师一次不正确的做法吗？更可笑的是避重就轻甩锅，默许这些颠倒黑白现象发生难道不会把教育推向畸形化嘛，一定是虚假表面的才是好的教育嘛！
