游戏名称：谁住在冰川上
准备材料：地球图片印刷品、谁住在冰川上的印刷品
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知识要点：认知北极和南极环境、提高语言表达能力、丰富词汇量、培养逻辑思维
游戏过程：1、首先拿出地球印刷品，让宝宝观察，问宝宝都是什么颜色，回答蓝色是大海、绿色是陆地、白色是云朵️，嗯，云朵是白色的，这一过程让宝宝加深对地球的印象，宝宝拿出谁住在冰川上的印刷品，全部抠下来，北极熊，小鱼，企鹅，小房子宝宝都认识。
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2、问宝宝你还记得企鹅住的地方吗？宝宝说有风，可冷可冷呢，还有冰，是哪里呀？是南极，他们吃小鱼，表扬，宝宝都记得真棒，这白色的是冰川，有好多好多的冰，是在地球上，这是南边，宝宝你看上边这里，这是北边，这是北极，也有好多好多的冰，这白色的也是冰川，这里也有动物居住，你想知道是什么动物在这里住着吗？宝答想，拿出北极熊的卡片，宝说熊，对是北极熊，熊吃什么呢？宝宝说不知道，我说他和企鹅吃的一样，宝宝说是鱼，这里还有人居住，你想知道是什么样子的人吗？宝答想，噔噔噔拿出卡片，就是这个样子的，这是因纽特人，他住的房子是用什么建的呢？宝宝直接回答用冰块，他的房子上都有什么呢？宝宝答不知道，我说你在仔细看看，宝宝说有门、烟筒，他饿了吃什么呀？宝答吃小鱼，不知怎么知道的，答对了。给宝宝讲关于南北极的知识，并引导他进行回答，可以丰富宝宝的词汇量，锻炼语言表达能力。这个过程中，宝宝要不断地思考，也能培养逻辑思维。
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3、把所有的图片拿到一边打乱，让宝宝重新放到南极和北极全部放对。谁
