我想大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真，天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理。大学要造就的，正是这种追问的精神， 也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。
“成熟的人”永远是在告诉你：存在就是合理的，而合理的就是不必追究的，不必改变的。"成熟的人"还告诉你：这个世界，无商不奸无官不贪，所以战胜坏人的唯一方式就是更为更坏的人。
真正的人文教育，是引领一群孩童，突破由事务主义引起的短视，来到星空之下，整个世界，政治，经济，文化，历史，数学，物理，生物，心理，像星星一样在深蓝的天空中闪耀，大人们手把手地告诉儿童，那个星叫什么星，它离我们有多远，它又为什么在那里。
---《牛校牛在哪》
我不懂得政治，没有那太多的学问，可是，我的疑问却是一直都在的，为什么人总是在抱怨，抱怨阶级。我觉得抱怨可能并不是因为大众的不满意，而是因为自己不是在这个制度中享受便利的那一阶级，他们抱怨的不是社会制度，不是因为这与自己的理想不符合，只是因为不是他们而已，只是因为他们承受了底层，我想如若他们是这个制度的受益者，却还依旧愿意抱怨与改革当下制度的话，便不是现在这样了。
