城关镇西街小学 申晓红
榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。这是很值的效法和学习的。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果！小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面，某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的钥匙。
新教育的准则就是提倡一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。它就是通过唤醒教师的心灵，激发教师们的激情，提升教师的素质，从而去带动学生。7月13日，我们通过网络直播观看了全国新教育实验第十九届研讨会 ，有许多榜样教师讲述了自己的教育故事，难忘学生小董卿焦雨晗在学校的六年生活，打造成长为优秀的多面手；难忘王琴老师给班里几十个孩子们写信，缔造完美教室的事例，难忘她教授的小古文，让孩子们课间的争执都变得文质彬彬，浪漫充满诗意；难忘陈冬梅主任不顾一切，建立新父母学校的点点滴滴，用萤火点点，照亮新教育。他们用自己的辛勤付出获得巨大的荣誉，看着领奖台上他们光鲜的样子 ，让人羡慕让人敬佩。但光鲜的背后他们确实付出了常人难以想象的代价。在他们带领下孩子们体验到了学习的乐趣，在各方面都有了长远的发展，一个好教师确实能带给孩子们更多。
榜样的力量是伟大的，榜样校长带动了一个学校，榜样教师则带动了一个班的孩子们，所以教师心灵的唤醒至关重要。希望我们的教师，能在众多榜样的带领下，向新教育看齐。首先要热爱自己的职业，有句话这样说：既然不能离开，为何不去热爱。其次，要有激情，为了一切的人，为了人的一切，这是新教育的宗旨，所以我们以此为目标，大刀阔斧，勇于创新。创新是教育的灵魂，没有创新就没有现代教育。所以做一名小学教师必须具有创新精神。为此，在教学实践中应大胆突破，敢于向传统挑战，提出自己独特的教学理念与方法，从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质，以适应教育改革新形式的需要。 第三，学习。 时代在迅猛地飞跃，作为教师来说，具备各方面综合能力不是夸夸其谈、轻而易举的事。我们要不断地学习，学习，再学习。所以，未来的教师要有超越自己的紧迫感，应善于从学生身上诊断、分析发展状况，提出解决问题的方案和设想，有效地处理各种问题，促进学生健康成长。第四，要坚持。行动就有收获，坚持才有奇迹。很多成功就隐藏于再坚持一下。
教育是启迪、唤醒、启发、激励，是把那一颗颗疲倦的心重新复燃，把那些磨灭了的兴趣重新燃起，激起他们内在的学习需要，让他们呈现出良好的学习状态。所以，先让我们自己复燃吧，来一场惊天动的凤凰涅槃。
